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时间:2019-05-13
《二街小学纠正行业不正之风工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、二街小学纠正行业不正之风工作计划为贯彻落实县政府《纠风工作要点的通知》精神和晋宁县教育局纠风办关于纠风工作的相关部署,扎实做好教育系统纠风工作,特制定本实施方案。 一、指导思想和工作目标 1、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,深入贯彻党的十六大和十六届五中全会精神,按照省、市纪委六次全会的部署,坚持标本兼治、纠建并举的方针和“谁主管,谁负责”的原则,进一步加强教育系统政风行风建设,坚决纠正损害群众利益的不正之风,务求在解决群众反映强烈的问题上有新成效,在解决不正之风深层次问题上有新突破,在优化经济发展环境方面有新进展,为屯溪区实
2、现奋力崛起,全面建设小康社会作出教育系统积极的贡献。2、工作目标:对照《晋宁县教育局纠风工作考评标准》的要求,建立健全纠风工作组织领导机制,明确纠风工作任务落实对象,完善纠风工作具体措施,确保纠风工作出实效,在全面推进的基础上实现全面提高,争取在年末区纠风办组织的考评中达优。二、组织领导根据人事变动情况,决定对“屯溪区教育系统纠风工作领导小组”作出如下调整:组长:郭顺喜副组长:李金荣成员:李艳能、杨秀梅、应玉琼、李红昆、李宾、将荣三、工作内容1、加强教育工作队伍职业道德建设⑴认真落实党风廉政责任制。以深入贯彻执行《晋宁县党政干部廉洁自律“十条”禁令》和《领导干部工作作风自我承诺书》
3、为重点,加强对学校中层以上干部和学校领导干部“社交圈”、“生活圈”情况的了解,把教育、管理和监督延伸到领导干部的日常生活全过程。⑵进一步深化师德师风教育。加大力度贯彻实施《中小学教师职业道德规范》,严格执行《昆明市中小学教师行为规范十不准》,规范教师执教行为,狠刹“吃喝风”、“打牌风”、“有偿家教风”、“以教谋私”等歪风邪气,倡导良好的“校风、教风、学风”,弘扬良好师德风尚,维护教育良好社会形象。⑶凡经举报确认有违反相关纪律规定的,坚决追究当事人或单位负责人的责任,根据情况分别给予批评教育、诫免谈话等不同程度的处理。触犯刑律的,依法移送司法机关处理。2、加大力度推进机关效能建设⑴认
4、真执行《昆明市行政审批监督管理办法》,严格按照昆明市委关于机关效能建设的文件和会议要求,主动深入调查研究,促求真务实;加大机关管理力度和工作落实力度,促政令畅通;大力倡导速决速行、雷厉风行的工作作风,促优质高效;努力改进工作方式方法,促开拓创新。⑵切实加强对权力运行和干部作风等方面的监督制约。按照“创新服务、转变职能、从严管理”的要求,全面推行局机关办事公开制、服务承诺制、首问负责制、一次性告知制、限时办结制、同岗替代制、办不成报告制、否定报备制、岗位工作制和失职追究制等制度;各科室工作职责、工作流程、办事标准等做到全部上墙,并将其它相关工作制度和需要向社会公开的事项通过网上公开、
5、报纸公示等方式及时进行公开,增加工作透明度;坚持工作人员挂牌上岗制度,主动接受监督,日常工作做到文明有礼、务实高效,坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”的不良作风,不断改进服务质量。⑶认真贯彻《行政许可法》、《实施教育行政许可若干规定》,缩短各类事项办理时限,改进办理方式,严格执行局机关各项规章制度。对各项审批项目,要在法定审批时限内或已对外承诺时限的基础上再缩短30%以上,10内不予答复或批准的一律视为同意,必须办理相关手续;对上级机关和领导的决定、交办事项要坚决执行,按时办理。3、巩固治理教育乱收费工作成果⑴加强对治理教育乱收费工作的组织领导。建立并完善联席会议制度,由教
6、育部门牵头,各相关部门各负其责,形成有力的领导体制和工作机制,强化治理教育乱收费工作的统一领导和组织协调,并切实做好杜绝教育乱收费宣传工作。⑵认真落实农村贫困家庭中小学生“两免一补”政策,严格规范“一费制”收费标准和范围,在已开展的工作基础上,进一步清理学校收费项目和标准,强化服务性收费项目、标准监管力度,规范学校收费行为。从2008年秋季开学始,学校全部免收一切费用。⑶严格执行“收支两条线”和“纠缴分离”的管理规定,进一步加强学校收费资金的收支管理,禁止从杂费中开支工资、奖金、福利和补贴,教育经费接受财政的监督管理,确保学校收费收入全部用于教育事业的发展。⑷进一步加强对中小学教材
7、和教辅材料使用的管理,严格按照省、市文件规定选用征订教材和教辅材料,禁止预订、征订、搭售教辅材料,减轻学生的课业负担和家长的经济负担。⑸进一步加大治理教育乱收费的监督检查力度。组织相关部门深入学校专项检查教育收费情况,对出现的问题及时纠正处理;实行领导责任追究制,对学校的收费收入、使用情况和财务管理情况进行审计,发挥教育经费使用效益;加大对违规案件的查处力度,对截流、挪用、挤占、平调教育经费和乱摊派、乱搭车收费的违规行为,严肃查处并追究当事人责任,构建教育发展有利环境
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