《夸父逐日》课件1

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1、说说你听过的古代神话故事。创设情境夸父逐日选自《山海经》《山海经》书名，作者不详，共18篇，其中14篇是战国时期的作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少远古时期的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等也有所涉及，具有较高的研究价值。知识链接神话反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”知识链接夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。竞跑，赛跑追到太阳落下的地方想

2、要黄河渭水向北大湖中途桃林字词注解河：古义——专指黄河。今义——泛指一切河流。走：古义——跑。今义——步行。注意古今意义的不同：字词注解夸父与日逐走，入日。黄河、渭水的水不够，又向北去北方的大湖喝水。渴，欲得饮，饮于河、渭。河、渭不足，北饮大泽。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。重点句子理解夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。还没赶到大湖，就半路渴死了。他遗弃的手杖，化成桃林。参考译文你认为这篇神话可分几个画面来描述夸父逐日？逐日——饮水——渴死逐日

3、——饮水——渴死——化作桃林逐日——饮水——去大泽——渴死——化为邓林说话练习走（逐）饮渴死化逐逐日——饮水——去大泽——渴死——化为邓林说话练习夸父为什么要逐日？他弃杖的目的是什么？（1）夸父逐日是为了抓住太阳，让太阳固定在天上，让大地永远充满光明，表现了夸父对光明的热爱。（2）夸父弃杖是为了将手杖化为桃林，让追寻光明的后人摘取树上的鲜果解渴，使他们精神百倍，奋勇前行。表现了夸父身虽死而志长存，追求光明的信念永生不息。问题探究1、你对夸父追日的行为有什么看法？夸父是一个古代神话英雄，他不向自然屈服，敢于和自然斗争，甚至为此献身，更令人感动的是，死后，他的手杖，还要化成一片桃林，将顽强

4、的生命延续下去。总之，夸父逐日体现了勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。各抒己见2、你如何理解这则神话的主题？人们常用“夸父逐日”来比喻什么？这则神话表现了夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。各抒己见课文讲述了夸父的故事，表现了夸父无比的英雄气概，同时也反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望与顽强的意志。这个故事对后世影响很大，现在人们还常常用“夸父追日”比喻有宏大的志向或巨人的力量和气魄。总结回顾谢谢