村落再造一个茶马古道驿站的文化符号建构分析以宁洱县那柯里为例

村落再造一个茶马古道驿站的文化符号建构分析以宁洱县那柯里为例

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1、独创性声明.本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人或集体己经发表或撰写过的研究成果,对本文的研究做出贡献的集体和个人均己在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:~缈——日期:塑!至:垒:鱼研究生签名:。么6日期:丝型、秒论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版;允许论文被查阅或借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名:竺

2、奎导师签名:研究生签名:釜垒导师签名:本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版,并编入CNKI系列数据库,传播本学位论文的全部或部分内容,同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名:————导师签名:⋯——一目期:摘要茶马古道作为近年来日益被广泛传播、使用着的词汇,虽然很多致力于茶马古道研究的人员还在为一个具体的道路走向或辨别其真伪等实体意义上的茶马古道进行争论,但是本文将从文化符号的视角来进行讨论。本文选取的田野研究地点是云南普洱市宁洱哈尼族彝族自治县同心乡的那柯里村,这个村落虽然只是茶马古道上新建

3、的诸多所谓驿站之一,但是其特殊的地理位置以及历史背景,使得从这样一个村落的再造来讨论其文化符号的建构问题具有特殊的意义和价值。文章共分为五个部分,在导论部分,作者对选题的由来、茶马古道的文化符号意义,以及研究方法和文章框架进行了介绍;第二部分是村落背景以及研究过程的介绍;第三、四部分是文章的核心,前一部分主要阐述了这一村落再造过程中是如何充分地利用茶马古道这一文化符号的,在这一实践中,茶马古道这一文化符号的象征资本得到了极度地凸显。后一部分主要聚焦于村落再造过程中的那些表面上看起来顺应了民意的方面以及在村落再造过程中所遇到的冲突,文章同样分了五个方面来展开阐述。最后一部分是全文的总结。作

4、者认为:保存传统意义,植入现代内容,珍惜历史,努力于现在,几乎是当下村落再造过程中的不二法则;进行村落研究,其目的在于从微观,卜.来看人们所有的意识和观念都在发生着微妙的变化,从宏观上来看是社会潮流的不断进程,共同构筑一个现实社会。这样的讨论,对于理解当下中国很多传统村落迅速消失,很多“现代”村庄兴起的变迁过程,或许也有借鉴意义。关键词:茶马古道;文化符号;村落再造AbstractAncientTeaRoadasaincreasinglywidelyspreadwordduringtheseyears,althoughmanyresearcherswhodevoteontheresear

5、chaboutAncientTeaRoadstillkeeparguingonthespecificdirectiontoidentifyitsauthenticityforthesubstanceofAncientTeaRoad.thisarticlewilldiscusstheissueabouttheculturalsymbolwhichselectsthevillageinregionofNing’ernationalityautonomous,thevillageisjustoneofallegednewstagesthroughtheAncientTeaRoad,butits

6、specialgeographicallocationandhistoricalbackgroundmakeithasspecialsignificanceandvaluefromavillageofreconstructiontodiscusstheestablishmentofculturalsymb01.Thearticlewillbedividedintofiveparts,intheintroductionpart,theauthorintroducedthetopicselection,AncientTeaRoadculturalsymbolmeaning,theframew

7、orkandresearchingmethodsandarticles;Thesecondpartisthebackgroundofthevillageandintroductionoftheresearchingprocess;Thethirdandthefourthisthecoreofthearticle.Thefrontpartsmainlyelaboratedhowtheymakefulluseoftheculturals

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