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《2014新版新目标八年级英语下册Unit4导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4whydon'tyoutalktoyourparents20年月日导学过程修改完善Unit4whydon'tyoutalktoyourparentsSectionA(1a---2d)【学习目标】：1.学习单词：allowwrongmidnightguessdeal…2.学习短语：What’swrongLookthroughBiddealWorkouttoomanyToomuchgetintoafight…3.学习句子:What’swrong?Ihavetostudytoomuch…Ihavetoomany…W
2、hydon’tyougotosleep…4.学会用：whydon'tyou…提建议【学习重、难点】：1.学习，掌握单词，词汇，短语并灵活运用.2.学会谈论问题和给出建议。【温故检测】：想一想，下列名称那些是可数名词，那些是不可数名词？Homework,class,sleep,time,friend,advice,problem.可数名词的有：不可数名词的有：【自习指导】：预习1a和1b，wWw.Xkb1.cOm【自学检测】：1.Howmany__________(tomato)doyouneed?2.Ihave____
3、______(toomany,toomuch)homeworktodotoday.3.Myparentsallowme__________(hangout)withmyfriends.4.Igot__________(介词填空）afightwithmybestfriend.5.Whydon’tyou__________(go)tosleepearlierthisevening?【合作交流】:1.听录音，我来完成1b。2.Listening，完成2a,2b.3.重点句子学习：新
4、课
5、标
6、第
7、一
8、网1），你能区别toomu
9、ch,muchtoo,toomany吗？请给大家讲2），你会写：“允许某人做某事_______________________3），学习，讨论:begoodat…,善于，擅长，在，，，方面做得好。Begoodfor，，，对，，，有益处。Begoodto对，，，好（和善）。Begoodwith，，，与，，，相处的好。4），向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式：(1),Whydon’tyoudosomething?/Whynotdosomething?“你为什么不做某事呢？”(2),How/whatabo
10、utdoingsth.?（about是个介词，可跟名词或动名词）“…怎么样？”e.g.:How/whataboutthephotoalbum?一个像册怎么样？Howaboutgettingherascarf?买条围巾送给她怎么样？(3),You’dbetter(not)dosomething.“你最好（不）做某事”(4),Wouldyoulikesth…?:“你想要某吗”物(5),Let’sdosth…?(6).WhatshouldIdo…?(should表示请求、征询对方意见)e.g.:WhatshouldIgetm
11、ydadforhisbirthday?我该送给爸爸什么作为他的生日礼物呢？【当堂训练】：一．汉译英：XkB1.com1.去睡觉________________2.Getintoafight________3.擅长_______________4.给某人打电话_______________5.闲逛_______________6.Lookthrough_________二．就划线部分提问1.Weneedtwoapples.____________apples____weneed?2.Sheneedssomemilk.__
12、__________milk_____sheneed?三.写一写你能准确的写出来吗？1._________yoy_____herabook?你为什么不给她本书哪?ascarf. ——围巾怎么样？2.Whynotcomeovertojoinus?overtojoinus?3.Howaboutthesweater?doyouthesweater?4.What’swrong?What’s?【小结反思】:本节课我学会了提建议的方式有：_______________________________________________
13、____________Unit4whydon'tyoutalktoyourparents?第二课时(SectionA3a-4c)【学习目标】：1.通过阅读这封信,我们学会遇到问题要主动地去和家人，朋友，同学交流。2.学习文章中出现的重点单词,词组和句型。3.培养学生的阅读能力。【学习重难点】：1.遇到问题要主动地去和家人，朋友，
