2014中考物理试题分类汇编－质量与密度

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1、2014全国各地中考物理分类汇编－质量与密度6．（3分）（2014•黄冈）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（　　）　A．质量增加，密度增加B．质量不变，密度减小　C．质量减小，密度减小D．质量不变，密度不变考点：质量及其特性；密度及其特性．专题：密度及其应用．分析：①质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；②气体的质量一定时，体积越大，密度越小；③大气压随高度的升高而减小．解答：解：气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小

2、，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积变大，所以密度变小．故选B．点评：本题通过断线的氢气球升空的过程中，考查了质量是物体本身的一种属性、大气压随高度的变化而变化、质量一定时，体积越大，压强越小，密度越小等知识点．1（2014山东济宁）央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值。水是人类生存的最重要的资源之一，下列与水有关的数据中错误的是（）CA.一瓶矿泉水的质量约为500gB.光在水中的传播速度约是真空中的3/4C.声音在水中的传播速度为340m/sD.水可以在98℃时沸腾4.（2014山东济宁）小梦参加了5月份

3、的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块密度（注：经查密度表可知，石块的密度为2.50g/cm3）,。下列说法正确的是（）D考生小梦小满李明张扬小石块的密度2.45g/cm32.52g/cm32.56g/cm32.60g/cm3A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50g/cm3B.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据C.只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效22.（2014山东济宁）山东省第23届运动会山地自行车比赛项目将在济宁市万紫千红度

4、假村举行，运动员李伟参加了小组选拔赛。图18中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表：（1）求碳纤维车价的密度；（2）估算比赛中的山地自行车对地面的压强；（3）李伟在某路段匀速骑行6km，耗时10min，若该路段阻力为总重力的0.02倍，求他的骑行功率。车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm248．（2分）（2014•江西）有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（　　）　A．冰箱门吸应用了磁铁的磁性　B．撑杆跳高应用了撑杆的弹性　C．导线用铜物质制造是应用了铜的导热性　D．炒锅

5、用铁物质制造是应用了铁的导热性考点：物质的基本属性．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据对磁铁、撑杆、金属等物理性质的了解分析答题．解答：解：A、冰箱门吸是磁铁制成的，利用了磁铁的磁性，能够使冰箱门保持良好密封．此选项正确；B、撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆．此选项正确；C、导线用铜物质制造是应用了铜的导电性强，电能损失较少．此选项错误；D、炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强，热量能够及时传递给饭菜．此选项正确．故选A、B、D．点评：本题主要考查学生对物质的物理性质：硬度和密度的了解和掌握，是一道基础题．11．（2分）（2014•江西）如图所示

6、，装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量　不变　，密度　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）．考点：质量及其特性；密度及其特性．专题：质量及其测量；密度及其应用．分析：水在0～4℃之间具有热缩冷胀的特点，所以一定质量的水结冰体积膨胀，密度变小；质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度都无关．解答：解：装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂，由水变成冰的过程中质量不变，密度变小．故答案为：不变；变小．点评：质量是物体本身的一种属性，不随物体形状、状态、位置和外界温度的变化而变化．　19．（5分）（2014•南

7、昌）物理实验中经常需要进行测量．如图所示，甲图温度计的量程是　﹣20﹣100　℃；乙图纸带上BE两点之间的长度是　29　mm，丙图是天平配套使用的砝码盒，盒内的砝码有100g一个、50g一个、20g两个，剩下的砝码是　10g1个　和　5g一个　；调节好天平后，将物体放在右盘，通过加减砝码和移动游码使天平重新恢复了平衡，读出砝码和游码示数之和为112g，则物体的实际质量是　108　g．考点：温度计的使用及其读数；质量的测量与天平．专题：基本仪器的使用专题．分析：①使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分

8、零上或零下；②刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端没从0开始，把1.00cm处当作“