数字图像在多媒体课件中的应用研究

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时间:2019-05-13

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1、山东师范大学硕士学位论文数字图像在多媒体课件中的应用研究姓名:郭娟申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:郭根生20060410中文摘要与传统教学手段相比,多媒体课件具有极其丰富的视觉表现力,它能够充分利用图像、动画、色彩等视觉元素创造出一个有声有色、生动形象的教学情境,化繁为简、化难为易,使乐学好学真正落到实处,而数字图像在课件的信息传递和视觉设计等方面发挥着举足轻重的作用,特别是读图时代的到来,更加彰显丁图像作为一种视觉传播符号在教育领域中的应用。很多有关多媒体课件的书籍鄙系统地讲解了课件设计制作流程中各个方面的知识,其中关于课件的设计理论、

2、制怍原则、软件使用等内容都有较为洋细深入的讲解,但是对于素材的应用和发计大都只是笼统的介绍,单独对其中的数字图像进行彻底研究的著作更是少之又少,而有关图像方面的研究大都趋向于图形图像学或者文艺美学,对于课件晌设计制作并没有实际的指导意义。本文将多媒’体课件中的数字图像单列开来作为研究对象,对其基本概念、获驭、编辑、管理以及在课件中的应用设计、指导理念等各个方面进行全面而深入的解}斤,使数字图像的应用在更高层次上展开,以进一步丰富和完善多媒体课件的研究工作,满足广大课件制作者的实际需求,这也正是本文的创新所在。本文主要通过查阅书籍、期刊和专家著作,在各

3、大教育网站上查询大量的课件实冽、学术论文、教学心得、学生感悟等途径获得相关资料,采取实例论证、对比比较等方法进行分析归纳,对数字图像在多媒体课件中应用的方方面面进行系统化研究,具有实用性强、针对性强、指导性强等特点。本文第一章主要介绍了多媒体课件中数字图像的分类和作用;第二章在视觉文化传播理论的指导下,在更深层次上说明了图像对于学习的重要作用,进而又详尽地讲解了数字图像的设计应用理念、常见误区以及解决办法,从而对数字图像的应用设计进行宏观卜的把握和指导;第三章从技术的角度系统介绍了数字图像的获取、编辑和管理等方面的知识,针对课件制作的特定需要讲解了图

4、像相关软件的使用理念和技巧,实用性和操作性较强;第四章分门别类地阐释了数字图像在不同类型、不同学科课件中的应用设计,根据不同阶段学生的特点以及各个学科的特点,在分析大量实例的基础上总结出借鉴性强、针对性强的指导理念;第五章以《摄影基础》网络课程为例,阐释数字图像的艺术设计方法,理论和技术并重。对于多媒体课件设计制作整个流程的研究庞大而又复杂,其中数字图像的设计应用内容也极为丰富,本文在撰写过程中力求做到科学、充实、说服力强,并努力总结,“.,TV出一套关于数字图像在课件中应用的完整有效的设计方法,无论在指导原则上还是实际操作中都具有一定的实际意义,对

5、于多媒体课件的系统研究电具有一定的积极意义.希望本文的研究工作能够为广大教师和课件制作人员提供一定的指导和帮助,同时也希望本文的撰写能够抛砖引玉,为有关方面的教育专家带来一定的参考价值。【关键词】多媒体课件、视觉文化传播、数字图像、位图、矢量图【论文分类号】G434AbstractMulti-mediacoursewarehasmuchmoreexpressiveforceincomparedwiththetraditionalinstruction.Bymeansofmakingthebestofvisualelementsuchasimage,a

6、nimation,colorandSO011,itcancreateacolorfulandlivelyteachingenvironmentSOastomakethecomplexitybecomesimple,makethedifficultybecomeeasyanddevelopthestudents’eagernessandfondnessofstudy.Digitalimageinthecoursewareisgettingmoreandmoreapplicationsinexpressionandvisualdesignwiththea

7、dventofthevisualage,Manybooksaboutmulti—mediacoursewarehaveintroduceditsproductionprocessbythenumbers.ThereareenoughdescriptionabouttheoryandsoftwarebycontrastwithlittleintroductionsaboutmaterialsespeciaIlydigitalimage,whilemostofthebooksaboutdigitalimagetendtoexplaincomputergr

8、aphicsoraestheticthou#isthatthereisalmostrioeffectivei

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