湖南师大附中2012-2013高一上学期生物期末试题

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1、(开考时间:2013年1月22日下午14﹕10)时量:60分钟(必考部分)30分钟(选考部分)满分:100分(必考部分)50分(选考部分)必考部分一、选择题(下列各题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在答题卡相应的表格中。每小题1.5分,共60分)1.下列哪一项不属于生命系统的结构层次?A.高分子化合物——蛋白质B.生命活动的结构基础——细胞C.生物进化的基本单位——种群D.最大的生态系统——生物圈2.淀粉与淀粉酶的基本组成单位分别是A.碱基、氨基酸B.氨基酸、葡萄糖C.葡萄糖、氨基酸D.乳糖、葡萄糖3.生物体内具有不同结构和

2、功能的两条多肽,其结构不同的原因不可能是A.肽键的组成元素不同B.氨基酸种类不同C.氨基酸排列顺序不同D.肽键的数目不同4.下图所示某多肽化合物,关于其组成部分数目的判断,错误的是A.1个氨基B.2个羧基C.2个肽键D.3种R基5.下列关于淀粉、纤维素和糖原的叙述正确的是A.都是存在于动物细胞内的化合物B.都含有C、H、OC.基本组成单位都是五碳糖D.都能被人体消化吸收6.脱氧核糖与脱氧核糖核酸都不含有的元素是A.OB.NC.PD.S7.某些保健品含有一定量的性激素(或性激素类似物),对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析,性

3、激素属于A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸8.用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位,选择下列哪种目镜和物镜的组合,在视野内所看到的细胞数目最少?A.目镜10×物镜10×B.目镜10×物镜20×C.目镜10×物镜4×D.目镜10×物镜40×9.原核细胞和真核细胞的主要区别是A.细胞体积大小不同 B.细胞膜的化学成分不同C.有无成形的细胞核 D.有无遗传物质DNA10.以猪的红细胞的细胞膜为实验材料,最不可能提取到的物质是A.蛋白质B.核酸C.糖类D.脂质11.右图示某同学在实验课上拍到的图像,请判断他是做的哪个实验。A.检测生物组织中

4、的糖类、脂肪和蛋白质B.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体C.植物细胞的质壁分离与复原实验D.体验制备细胞膜的方法12.一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括A.细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B.细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C.细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质D.细胞膜和液泡膜之间的细胞质13.将红细胞置于哪种浓度的外界溶液中,可出现如右图所示的现象?A.浓度比细胞质的浓度高的外界溶液B.浓度比细胞质的浓度低的外界溶液C.浓度与细胞质的浓度相同的外界溶液D.任何浓度的外界溶液14.下列现象中属于渗透作用的是xkb1.comA

5、.水通过红细胞膜B.K+通过细胞膜C.蛋白质通过细胞膜D.蔗糖溶液通过细胞壁15.下列细胞结构属于生物膜系统的是A.中心体B.核糖体C.染色体D.高尔基体16.细胞膜的生理功能不包括A.控制物质进出细胞B.进行细胞间的信息交流C.将细胞与外界环境分开D.完成细胞内的各种生命活动17.染色体的主要组成成分是A.DNA和RNAB.RNA和蛋白质C.DNA和蛋白质D.糖类和蛋白质18.变形虫表面的任何部位都能伸为伪足,人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成依赖于细胞膜具有A.保护性B.一定的流动性C.选择透过性D.主动运输

6、19.一小男孩在地震中被困8天后获救,在这8天中,他生命活动的能量直接来自于()A.糖类B.脂肪C.ATPD.蛋白质20.取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间内产生气泡最快、最多的试管是试管试管中的内容物滴加物质1号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴蒸馏水2号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴新配制质量分数3.5%的FeCl3溶液3号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴质量分数20%的新鲜肝脏研磨液A.1号B.2号C.3号D.1号和2号21.下列图示中,能正确反映酶活性与温度关

7、系的是22.酶具有极强的催化功能,其原因是A.增加了反应物之间的接触面积B.降低了底物分子的活化能C.提高了反应物分子的活化能D.降低了底物分子的自由能23.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用A.具有高效性特点B.受酸碱度影响C.具有专一性特点D.受温度影响24.ATP形成ADP时断裂的是A.腺苷与磷酸的结合键B.两个高能磷酸键C.靠近腺苷的那个高能磷酸键D.远离腺苷的那个高能磷酸键25.下列哪种方式需要消耗细胞代谢的能量?A.主动运输 B.自由扩散 C.渗透作用

8、 D.协助扩散26.在有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.不确定27.在有氧呼吸过程中,消耗氧气的阶段是  A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一和第二阶段28.利用酵母菌

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