湖南师大附中2012-2013高一上学期生物期末试题

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1、（开考时间：2013年1月22日下午14﹕10）时量：60分钟（必考部分）30分钟（选考部分）满分：100分（必考部分）50分（选考部分）必考部分一、选择题（下列各题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在答题卡相应的表格中。每小题1.5分，共60分）1．下列哪一项不属于生命系统的结构层次？A．高分子化合物——蛋白质B．生命活动的结构基础——细胞C．生物进化的基本单位——种群D．最大的生态系统——生物圈2．淀粉与淀粉酶的基本组成单位分别是A．碱基、氨基酸B．氨基酸、葡萄糖C．葡萄糖、氨基酸D．乳糖、葡萄糖3．生物体内具有不同结构和

2、功能的两条多肽，其结构不同的原因不可能是A．肽键的组成元素不同B．氨基酸种类不同C．氨基酸排列顺序不同D．肽键的数目不同4．下图所示某多肽化合物，关于其组成部分数目的判断，错误的是A．1个氨基B．2个羧基C．2个肽键D．3种R基5．下列关于淀粉、纤维素和糖原的叙述正确的是A．都是存在于动物细胞内的化合物B．都含有C、H、OC．基本组成单位都是五碳糖D．都能被人体消化吸收6．脱氧核糖与脱氧核糖核酸都不含有的元素是A．OB．NC．PD．S7．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性

3、激素属于A．糖类B．脂质C．蛋白质D．核酸8．用显微镜观察洋葱鳞茎表皮装片的同一部位，选择下列哪种目镜和物镜的组合，在视野内所看到的细胞数目最少?A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×9．原核细胞和真核细胞的主要区别是A．细胞体积大小不同 B．细胞膜的化学成分不同C．有无成形的细胞核 D．有无遗传物质DNA10．以猪的红细胞的细胞膜为实验材料，最不可能提取到的物质是A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂质11．右图示某同学在实验课上拍到的图像，请判断他是做的哪个实验。A．检测生物组织中

4、的糖类、脂肪和蛋白质B．用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体C．植物细胞的质壁分离与复原实验D．体验制备细胞膜的方法12．一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括A．细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B．细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C．细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质D．细胞膜和液泡膜之间的细胞质13．将红细胞置于哪种浓度的外界溶液中，可出现如右图所示的现象？A．浓度比细胞质的浓度高的外界溶液B．浓度比细胞质的浓度低的外界溶液C．浓度与细胞质的浓度相同的外界溶液D．任何浓度的外界溶液14．下列现象中属于渗透作用的是xkb1.comA

5、．水通过红细胞膜B．K+通过细胞膜C．蛋白质通过细胞膜D．蔗糖溶液通过细胞壁15．下列细胞结构属于生物膜系统的是A．中心体B．核糖体C．染色体D．高尔基体16．细胞膜的生理功能不包括A．控制物质进出细胞B．进行细胞间的信息交流C．将细胞与外界环境分开D．完成细胞内的各种生命活动17．染色体的主要组成成分是A．DNA和RNAB．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质D．糖类和蛋白质18．变形虫表面的任何部位都能伸为伪足，人体内的一些白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成依赖于细胞膜具有A．保护性B．一定的流动性C．选择透过性D．主动运输

6、19．一小男孩在地震中被困8天后获救，在这8天中，他生命活动的能量直接来自于（）A．糖类B．脂肪C．ATPD．蛋白质20．取三支大小相同的试管，在25℃条件下，按下表处理，在相同时间内产生气泡最快、最多的试管是试管试管中的内容物滴加物质1号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴蒸馏水2号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴新配制质量分数3.5%的FeCl3溶液3号2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液2滴质量分数20%的新鲜肝脏研磨液A．1号B．2号C．3号D．1号和2号21．下列图示中，能正确反映酶活性与温度关

7、系的是22．酶具有极强的催化功能，其原因是A．增加了反应物之间的接触面积B．降低了底物分子的活化能C．提高了反应物分子的活化能D．降低了底物分子的自由能23．β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β-半乳糖苷酶的催化作用A．具有高效性特点B．受酸碱度影响C．具有专一性特点D．受温度影响24．ATP形成ADP时断裂的是A．腺苷与磷酸的结合键B．两个高能磷酸键C．靠近腺苷的那个高能磷酸键D．远离腺苷的那个高能磷酸键25．下列哪种方式需要消耗细胞代谢的能量？A．主动运输　B．自由扩散　C．渗透作用

8、　D．协助扩散26．在有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．不确定27．在有氧呼吸过程中，消耗氧气的阶段是　　A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．第一和第二阶段28．利用酵母菌