安达市2015-2016学年七年级语文期末试卷

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1、初一语文试题参考答案及评分标准一、1.B2.C3.C4.D1-4每题2分5.（1）①喝酒不驾车，驾车不喝酒。②酒不够可以重喝，生命不可以重来2′（2）酒驾具有严重的危险性；酒驾严重漠视他人生命；酒驾严重危害公共安全。2′（3）印发宣传手册。开展“杜绝酒驾”主题演讲。举办“酒驾”事故图片展等宣传活动。3′6.（1）繁星，代表着零星的思想。春水，是作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中。（2分）（2）行为的果子结得愈小（1分）（3）母爱、童真、自然。（2分）7.每空1分，共10分。⑴隔江犹唱后

2、庭花⑵山光悦鸟性⑶沉醉不知归路⑷似曾相识燕归来⑸乡书何处达，归雁洛阳边⑹日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。⑺我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。二、共40分（一）16分8.开轩面场圃，把酒话桑麻。评分：2分，出现错字该空不得分。9.示例一：这两句诗近景远景结合，写出了山村优美的田园风光，表现了诗人对农家生活环境的喜爱之情。示例二：这两句诗运用了对偶的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”，词性相同，互相对应，十分工整。示例三：这两句诗用词形象生动，诗中有画。如一个“合”字，表现了绿树环抱相拥

3、的情态，突出了村边绿树的繁茂。（或：一个“斜”字，形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感特强。评分：共2分。能选取其中一个角度，意思对即可。10.（1）虽有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；虽有/至道，弗学，不知/其善也。（2）是故/学/然后知不足，教/然后知困。（2分）11.(1)甘美（2）勉励（2分）12.（1）虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。（2）所以说教和学是相互促进的（2分）13.教学相长（2分）14.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（2分）15.教别人的同时自己也会

4、理解的更深刻。在学习中，当别人有问题时，要学会教别人，这样也能明白自己的不足，同时提升自己。（2分）（二）10分，16-20每题2分16．她老了，身体不好。（2分）17．示例：大意是不让儿子为难，也不让孙子扫兴，有困难大家一起克服。（2分）18．（1）√（2）√（3）√（4）×（每0.5分，共2分）19．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。（2分）20．祖辈要疼爱谦让小辈；父辈要尊老爱幼；小辈要尊敬长辈（听话）。（2分）（三）14分，21．答案示例：

5、女儿送给我手工做的桃子，并祝我节日快乐。父亲给我们送钱来。我送书及戏票给父亲。小男孩为他的父亲准备节日礼物。评分：至少写出3件事，每件事1分，共3分。22．反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。评分：每个答案要点1分，意思对即可，共2分。23．有儿子送的戏票可以陪“我”那喜欢看戏的母亲看戏了；可以把儿子写的书带回去给庄上人翻翻。评分：每个答案要点1分共3分，意思对即可。24．渐愧、内疚及自责。评分：言之成理即可，共3分。25．答案示例：第① 段写小男孩的语句：“……给我吧！”他立即紧张起来

6、，将花别到身后，一口回绝：“不行，这是给我爸爸的……   通过语言、动作、神态的描写，表现出小男孩把给父亲的礼物看得非常神圣，不容侵犯。突出小男孩的天真可爱及对父亲的爱。     第②段写父亲的语句：“在裤兜里摸了半夭，摸出一个鼓鼓的信封来” 。通过对父亲摸钱动作的描写，表现了父亲准备的钱藏得非常安全，体现了父亲对儿子周到细致的关心。共3分三、略