沪教版二年级语文下册练习题各单元

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1、练习一2e3H;r8O;H(

2、  B6G+%b!b/m#g%R二.圈出带点字的正确读音。(4%):g#s"K2_4C5Y"?:q(W湖泊(pō  bō  )  山峦(luán  ruán)  叙述(xù  xǜ)  笨拙(zhuó  zhuō)  锐利(rùi  ruì)  铃铛(danɡ  dǎnɡ)头晕(yūn  hūn)  增添(zēnɡzēn)  07a6C3D;^1S#N三.将词语填写完整(8%)-^,A.b$`1J!T   ________不安抬____挺____ 哑口_______ ____ 恩 ____义  诗____画____     

3、     1^8Z7`四、选词填空(写序号):6%-a&~)P/"O%D①愿望  ②希望  ③失望;V9n-K#y6P"q,J%P;Q4}1.老师(  )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。7^4p0J5P.G2. 姐姐想当一名人民教师的(  )终于实现了。/_&C*`"o0xKb1.ComX6['N6T+`8q;v3.遇到困难时,大家不能(  ),应当增强信心去战胜它。3a,^6n5Y  w$v7@  F      ①活蹦乱跳    ②乱蹦乱跳    ③欢蹦乱跳1k0~:e&A8C'[)]7D1)妈妈买回来许多(    )的鲫鱼,放在一个小木盆里。)h.

4、}&X  j9j1T,P2)小鸟在树上(    )地唱歌,歌声真动听。:x8R/r(]2d;^$@/s%i3)被关在笼子里的鹦鹉(    ),它一定是很想飞出去吧!0t5r#Y*`$X五.给下面的句子打上标点符号。4%&?4k,d5f6b 1.你知道燕子的尾巴有什么用吗7?*y'h3G  p3~8i)d 2.太阳从东方升起来了8A,X7R)?#O7k1g 3.小蜜蜂很勤劳'T0P!I:V%I*d!K0B 4.你看他长得多么结实呀8L8^3o(a-G5J$s5{2m-@六.用直线把左右两边连起来,成为一句句子。4%&_2C*]"^+Y'E%x 金鱼拖着    

5、        像盛开的石榴花。-v7v8P.j6K&C 刷过的墙壁          像小南瓜那样大。"r"z7P/e7B-I,H  r)t&n 小玲的脸红得          白绸般的大尾巴。)F1s$w5]"y(s  `9E&E仙人球长得          像雪一样白。.s'J6I5Z"]/p7V;t七.按课文内容填空:10%1z#J:v!@$q#`.]-X1.看,樟树      、        的枝丫,      地朝四面八方      ,编织出一大片       。8d#W(?:l"E-E,D#J2.      的原野,      的草垛,哞哞的

6、      ,啾啾的      ,使我       。0s  W  V,k!r3_'i-e八、阅读表达(11+8%).`:s*Q3x4C'k西湖名堤(节选)11%#T#e3N!y6Z#q"7H站在柳丝轻拂的西湖边,放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。!b,x'o2Y7o(n1、  照样子写词语2%:h5C/e;P1v4u#c例:层层叠叠                                  ,

7、;C0T8d  ^"s7m2、  按要求找出词语。(4%)http://www.xkb1.com+p3z5z3_,Z-

8、5G(1)近义词:(  )――(  )  5i2B'U:W+Q7e7t:T*[:K!f(2)反义词:(  )――(  )$u;d1Z+h!m  S3、选择合适的词填在括号里。(4%)1~2s2j1f8H5Q+M1[(      )的西湖        (      )的山峦#B4a2@$n;?&z,U$C7r6v;_(      )的山水画      (      )的银镜2s$n2i!^&v%A"]#N.H4、选择语段理解正确的句子,在

9、括号里打“√”。(1%)5`  q/b,t.z(1)这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。            (    )  G(

10、*M*P3f:C(m(2)这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。          (    )!r2m1K:L2

11、"k2W(3)这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。        (    )6P;^5Y4E$l4M(M5e,{5k海龟的胸怀  8%2G5g&D!Y5g.r:]+K小章鱼和小比目鱼正在做游戏,海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去,大家都吓呆了。正在这危急关头,大海龟突然向鲨鱼撞去,把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什

12、么事也没发生似的,又玩起了游戏。1e  z-c$Y;

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