教科版三年级语文下册第5-8单元知识归纳

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1、第五单元知识归纳一、拼音写字我最棒jīngyíngyōujìngliángshuǎnglángān()()()()xiānggǎngpíjuànwǔmèizhǎyǎn()()()()二、比一比,组词语Xkb1.ComXkb1.Com幻()拨()栽()幼()拔()裁()欣()搭()颗()欢()塔()棵()三、把句子补充完整1、蓝天上的白云像,又轻又软。2、满山的红叶像。3、雪花漫天飞舞,如同。四、我会填新课标第一网1、,潭面无风镜未磨。2、举头红日近,。3、上有灯,上有灯,上有灯。五、选字填空状壮形()()丽强(  )       奖( )  ( )态   (  )观境  镜   (  )子

2、  国(  ) 处(  )      望远(  ) 水平如(  ) (  )界棉  绵  连( )不断()花()衣()延()被软()()六、阅读新课标第一网夜是静寂的,柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似(sìshì)乎闭上了它的大口。(),当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着移动,()电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,()像它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混(hǔnhùn)合起来,我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……1、给加点字选择正确的

3、读音画“√”1、选择恰当的词语填在文中括号内。或者但是而且2、按要求写词语静寂近义词()柔和近义词()沉默反义词()出色反义词()4、短文中的“星山”指的是()。5、用“”画出文中的拟人句。七、习作题目:我的校园第六单元知识归纳一、看拼音写词语chēngzànfǔmóshuǐgāngcánkuì()()()()fēixiánghòuhuǐzhǎnchìshídèng()()()()二、比一比,再组词wwW.xkB1.cOm悔()迟()艰()梅()近()退()顿()钻()翔()烦()站()翅()三、补充成语()锤()炼置()度()()精()神()神贯()一()()苟专()()志四、修改病句1

4、、这位小姑娘给我留下了印象极好的。2、美丽如画的北海公园。1、会场上充满了热情友好的场面。wWw.xKb1.com2、我敢肯定,这件事一定是李强做的。五.我会填1、不怕(),就怕()。2、一分(),一分()。3、(),非一日之功;(),非一日之寒。4、日日走,();时时学,()。六、选择恰当的关联词语填空虽然……但是……如果……就……不但……而且……即使……也……1、一切人类的工作()要完善而且有价值的话,()应当像罗丹那样做。2、这里的西瓜()个大,()水多甜度大。3、()风雨再大,解放军()要准时赶到灾区救援。4、弟弟()年龄小,()很懂事。七、小阅读1、加标点蜗牛说我要到墙顶上去蚯蚓

5、忍不住笑了起来哼你也想到墙顶上去吗不要空想了吧你应该明白自己爬的多慢呀新课标第一网2、《知了学飞》给我们的启示是3、《蜗牛和蚯蚓》一文告诉我们八、习作题目:母爱第七单元知识归纳一看拼音写词语zhùmíngcánkùkěndìngxiōngtáng()()()()shuǐdījiūchánlǚguǎnkělián()()()()二、在括号里填上恰当的词语()的孩子()的单衣()的看着()的神情三、我给多音字选择正确读音1、当:①dāng②dàngXkb1.Com上当()当然()当心()当铺()当前()恰当()2、薄:①báo②bó③bò薄荷()单薄()又薄又破()浅薄()薄纸()薄饼()四、

6、写近义词感激——()发现——()难过——()消失——()一、加标点1、他看着手里的梨说好梨好梨但不知这梨多少钱一个2、朋友说多少钱不要钱这是野梨3、野梨许衡瞪着眼睛问这里会有野梨4、是呀周围只有这棵梨树不是野梨是什么七、给词语分类新课标第一网义不容辞助人为乐不堪入目指手画脚尊老敬贤大摇大摆1、用于赞扬夸奖方面的词语2、用于批评指责方面的词语八、阅读故事发生在爱丁堡。有一天,天气很冷,我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿,身上只穿一件又薄又破的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚冻得通红。1、照样字写词语又薄又破又()又()又()又()又()又()又()又()瘦瘦的()()()

7、2、这是故事的开头,简单的介绍了故事发生的地点:(),天气情况:()。3、在文中用“”画出珊迪的外貌描写。这表明小珊迪是一个的孩子。九、习作以“小鸟、小松鼠和小猪”为主要人物,以遵守社会公德为主题,编一个简短的童话故事。题目自拟。wwW.xkB1.cOm第八单元知识归纳一、看拼音写词语wáipóyóuqīdūnxiàjiūjìng()()()()gùzhànglímǐzérènjìxìn()()()()二、加偏旁组成新字

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