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时间:2019-05-13
《山西农大附中2014-2015年七年级上学期语文期末试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、文学和科学是相通的,科学应该开出并dì之花。在学语文中学科学,在学科学中学语文。在这里你可以倾听科学家shǐ志探索的心律和足音,(品位品味)那石破天惊的创造宣言和奇思妙想,领略到别样的情味和风光。1.给加点字注音。(2分) 倾听( )领略( )2.根据拼音写汉字。(2分) 并dì之花( )shĭ志( )3.在文段中的括号里选择恰当的词语填空,所填的词语应是。(1分)4.结合语境,解释“石破天惊”的意思。(1分)XkB1.com 5.阅读诗歌,根据要求填空。(4分) ①弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。 ②人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向
2、着同一的归宿。 ③成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。 上面的诗句包含丰富的感情,充满人生的哲理,选自的作品是、,作品的主题是:。6.默写(10分) A、乡书何处达?。 B、最爱湖东行不足,。 C、,禅房花木深。 D、,却话巴山夜雨时。 E、无可奈何花落去,。 F、子夏曰:“,,仁在其中矣。” G、知不足,,知困。 H、春天像健壮的青年,,领着我们上前去。二、阅读(50分)wWw.Xkb1.cOm(一)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(4分)李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
3、7.一个“过”字看似简单,实则内涵丰富,请结合诗句做简要赏析。(2分) 8.“杨花”,“子规”,“明月”是诗人表达情感的三种意境,请选任意一种做简要分析。(2分) (二)(14分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙下,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中
4、失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?9.解释下列句中加点的字。(4分) (1)山门圮于河(2)棹数小舟 (3)不亦颠乎?(4)转转不已10.用现代汉语翻译下面句子。(4分) (1)求石兽于水中。 (2)尔辈不能究物理。 11.讲学家和老河兵都说到了“石性坚重,沙性松浮”,但他们对沉在河中的石兽做出的结论是完全不同的
5、。讲学家据此得出的最终结论是,;老河兵的最终结论是,。(4分)12.你从这则故事中得到怎样的启示。(2分) (三)(16分) “我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他很有理智,就称职这点说,谁也不及他。”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽,色彩是不是很漂亮。可怜的老大臣眼睛越睁越大,仍然看不见什么东西,因为的确没有东西。“我
6、的老天爷!”他想,“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗?不成!我决不能让人知道我看不见布料。”“哎,您一点意见也没有吗?”一个正在织布的骗子说。“哎呀,美极了!真是美极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看,“多么美的花纹!多么美的色彩!是的,我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”“嗯,我们听了非常高兴。”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番,还加上些名词。老大臣注意地听着,以便回到皇帝那儿可以照样背出来。事实上他也这样做了。这两个骗子又要了更多的钱,更多的生丝和金子,说是为了织布的需要。他们把这些东西
7、全装进了腰包。13.“这一点绝不能让任何人知道”中的”这一点”是指什么?(2分) 14.“老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看”,你能揣摩老大臣此时的心里活动吗?(4分) 15.选段细腻的表现出老大臣的内心活动过程,请用恰当的词语概括他心理的变化过程。(2分) 担心——( )——( )16.选段中这位“诚实的老大臣”究竟是怎样的一个人?(4分) 17.请你将下面的句子改写成人物的直接描写。(4分)那两个骗子请他走近一点,同时指着那两架空织布机,问他:“花纹是不是很美丽,色彩是不是很
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