天津市五区县2013年九年级英语期末考试题

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1、天津市五区县2012~2013学年度第一学期期末考试九年级英语试卷参考答案一、1—5CCBCA6—10CBBBA11—15CABAA16—20CBACB21—25AACAA26—30ABABA二、31—35CCCBB36—40CBBBA41—45CDDBD三、46—50BCBAD51—55DABCB四、56—60DADCD61—65DABBD(每小题2分)五、66.puttingup67.eversince68.giveup69.madeprogress70.fillin六、71.No,sheisn’t.72.Howdoyoulikeher?/Whatdoyouthinkofher

2、?/What’sshelike?73.Whatdoesshelooklike?/What’sshelike?74.Wouldyouliketocome?75.Whenisit?/Whenwillitstart?/Whenisitgoingtostart?七、76.But77.Collectingsomethingisalsoagoodhobbyforchildren.78.Three.79.爱好也可以是一个有用的学习工具。80.Becauseitisaphysicalactivityanditalsoteacheschildrenaboutnature.八、81.with82.fo

3、rgets83.tired84.walking85.hello86.all87.friends88.were89.short90.before九、(略)一、评分标准及说明(一)各题分值请参阅试卷。(二)选择性试题1.所填写的答案,凡与所给答案不符的,原则上不给分。2.每小题只有一种答案。凡填写两种答案以上的(即使其中一个是正确的),一律不给分。3.凡自行改动试题的,即使所填写的答案正确,也不给分。(三)非选择性试题1.填词题:1)凡属于单词拼写错误一律不给分。(含错写、漏写和颠倒字母顺序等情况)2)凡属于选词正确,但时态、大小写或词的形式有误的扣一半分。2.写句子题:1)某些句子是

4、非唯一答案,既使与所给的参考答案不符,但是只要符合题意、句子结构、时态语态等语法正确,可以得分。2)部分主要词语已写对,但句子结构、时态语态、个别词语使用或拼写不正确,可得一半分。3)写简略句和大小写、词的形式有误,每两处扣0.5分(以每小题为单位)。3.写作题:可分五档得分:第5档:(13—15分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯,表达清楚。第4档:(10—12分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文基本连贯,表达基本清楚。第3档:(7—9分)能写出大部分要点;语言有一些错误;行文不够联贯。第2档:(4—6分)能写出少部分要点;语言错误较多,影响意思表达。第1档:

5、(0—3分)只写出一两个要点;语言错误很多,只有个别句子可懂。不写的不得分。4.凡自行改动试题的,即使所写答案正确也不给分。天津市五区县2012~2013学年度第一学期期末考试九年级英语试卷听力材料一、听力理解A)在下列每小题内,你将听到一个句子,并看到供选择的A、B、C三幅图片。根据所听句子,找出内容相符的图片。Number1.Mikerideshisbiketoschooleveryday.Number2.Susanwillbuyherbrotherapairofshoesforhisbirthday.Number3.I’msorry,sir.Youcan’tsmokehere

6、.Number4.LastSundayafternoonIsawafilmwithmyfamily.B)在下列每小题内,你将听到一个问句,并看到供选择的A、B、C三个答语。找出能回答,你所听到的那个问句的最佳选项。Number5.Wouldyouliketoseethepyramidssomeday?Number6.WillyoulookaftertheflowerswhileI’maway?Number7.WhenareyougoingtovisitSydneyOperaHouse?Number8.HowfarisitfromheretotheHistoryMuseum?Numb

7、er9.Howareyougettingonwithyourfamily?NumberTen.Doyouknowwheremydigitalcamerais?NumberEleven.Whataniceday!Howaboutgoingoutforahorseride?NumberTwelve.Hello!MayIspeaktoTom?NumberThirteen.HaveyoueverreadTheAdventuresofTomSawer?NumberFourtee

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