(最新)拾起民族的瑰宝——民间艺术

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2、区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活动通过“知识竞答·项目名称（预赛）拾起民族的瑰宝——民间艺术·项目信息学校预计团队大小内蒙古科技大学11~20人·创意类别文化实施地区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予

3、公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活动通过“知识竞答·项目名称（预赛）拾起民族的瑰宝——民间艺术·项目信息学校预计团队大小内蒙古科技大学11~20人·创意类别文化实施地区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的

4、用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活动通过“知识竞答·项目名称（预赛）拾起民族的瑰宝——民间艺术·项目信息学校预计团队大小内蒙古科技大学11~20人·创意类别文化实施地区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活

5、动通过“知识竞答·项目名称（预赛）拾起民族的瑰宝——民间艺术·项目信息学校预计团队大小内蒙古科技大学11~20人·创意类别文化实施地区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活动通过“知识竞答·项目名称（预赛）拾起民族的瑰宝——民间艺术·项目信息学校预计团队大小内蒙古科技大学11~20人·创

6、意类别文化实施地区内蒙古（学校所在地）·创意亮点（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）·创意1.该活动把陶塑、皮影、刺绣、剪纸、手工制品、布料制品等民间艺术活灵活现的展现给民众，该活动不是简单的用版面、纸质、口头进行宣传，而且结合了“实物”和“艺人现场展示”，以一种形象、生动、真实的方式表达出来。2.该项目活动通过“知识竞答”来促进宣传力度，人们不仅提高了对民间艺术的认识而且增加趣味性，更利于活动进一步开展。3.该项目活动还有请观众（民众）亲自融入此次活动中，让他们亲自动手“做一些”、“剪一些”、“画一些”…把该活动的内容成为他们的兴趣

7、。4.该项目活动不仅对中老年群众进行“民间艺术”宣传，还让新一代青少年了解“民间艺术”的魅力、让新一代青年也加入传承发展“民间艺术”的行列中。·详细计划（复赛）开始日期截止日期8-1-20098-15-2009·辅导员/顾问1  (可选项)徐海生，内蒙古科技大学，内蒙古科技大学能源与环境学院学生工作处主任·辅导员/顾问2  (可选项)无·项目背景及意义    近年来，随着中西方文化交流的加深，更多的人更趋向于接受西方的文