2014年北京市中考语文二模试题集（15区县）北京市东城区2014年中考二模语文试题

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1、东城区九年级第二学期期末练习语文2014.6考生须知：1.本试卷共8页，共五道大题，22道小题。满分120分。考试时间150分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。3.试卷答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共14分。每小题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确

2、的一项是A．翘首（qiáo）粗犷（kuàng）耳濡目染（rú）B．脂肪（zhī）颠簸（bǒ）随声附和（hé）C.自诩（yǔ）涨红（zhǎng）杳无消息（yǎo）D.修葺（qì）参差（cēn）迥然不同（jiǒng）2.下列词语中有错别字的一项是A．恻隐敞亮各行其是B．犀利琐屑既往不咎C．隔阂急躁谈笑风声D．映衬蒙蔽一筹莫展3.下列词语中加点字字义相同的一项是A．期盼不期而遇B．云霄气冲霄汉C．鉴赏前车之鉴D．负载载歌载舞4.初三（1）班准备出一期黑板报参加学校优秀黑板报的评选。宣传委员征集同学们的意见，同学们积极响

3、应。有的同学在内容设计方面提出了十分巧妙的想法，有的同学在版式编排方面提出了与众不同的构思。根据这些建议，班委会出了黑板报，效果出色。同学们请你为这期黑板报的参评说出一句推荐的话。最恰当的一句是A．由于同学们的精雕细刻，没有人不夸这期黑板报是优秀的。B．同学们别具匠心的设计，使黑板报的效果十分出色，你说呢？C．在同学们的精雕细刻下，这期黑板报的效果太棒了！D．同学们的设计别具匠心，黑板报的效果十分出色。5.结合语境，在下面语段中的横线处填写句子，最恰当的一项是苇塘的秋天到了，苇顶的穗子由绿变黄继而变白，①。一些带

4、着绒毛的草籽在风中②，要人带它们到远方去落户。A．①像一塘白发的老人②飞扬起来，落在人的肩上、头发上B.①像涌起的白色浪花②飞扬起来，落在人的肩上、头发上C.①像一塘白发的老人②不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚D.①像涌起的白色浪花②不甘寂寞，插进布眼，爬在裤脚6.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是乡愁打动观众心纪录片《舌尖上的中国2》（《舌尖2》）开播后，在网络和电视上创造了收视奇迹，并跃居微博话题榜首位。许多观众说，喜欢《舌尖2》就是因为它不仅拍摄了美食，更讲述了做美食的人和事。其中浓

5、浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人留下了眼泪。也有网友说，看到人们为准备食材付出的艰辛，让我们在体味美食的同时，学会感恩。A.温情催人双泪垂B.体味美食学感恩C.佳片掀起收视潮D.新作追求国际化7.下列句子标点符号使用正确的一项是A．鹰张开翅膀在蓝天上摆成一个一字。许久，身子一斜，任凭气流托着它回旋。B．试从第三人称的角度讲述这个故事，然后比较表达效果有什么变化。C．分藏于大陆和台湾的元代名画富春山居图首次在台湾“合璧”展出。D．“怎么对珍珍说呢”？路上，我低着头，掂着漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……二、填空（共11

6、分）8.默写（8分）（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（1分）（2），一览众山小。（杜甫《望岳》）（1分）（3）刘禹锡《陋室铭》中写室主人交往之雅的句子是“，”。（2分）（4）下面一组图画根据《桃花源记》绘制而成，描画的是渔人刚一出山洞时看到的景象。请你在图片2与图片3的横线处填上最恰当的语句（用原文回答，每空不超过4个字）（4分）图1：复行数十步，豁然开朗。图2：图3：9.名著阅读（3分）《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到①时期的诗歌305篇。《诗经》的艺术表现手法丰富，如运用大量的

7、重章叠句，描绘某种场景，充分表达诗人细腻的思想感情。例如我们学过的《②》中，写主人公与“伊人”隔水而望，通过反复咏叹，突出了③之路的艰险与漫长，渲染主人公感情的绵长持久。三、文言文阅读（共10分）阅读《活板》，完成第10-12题。①板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

8、若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药