基于模糊评价方法的BR研发基地建设项目评价研究

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1、国内图书分类号:F206国际图书分类号:338.2专业硕士学位论文学校代码:10079密级:公开基于模糊评价方法的BR研发基地建设项目评价研究硕士研究生:导师:亓5,⋯:申请学位:专业领域:培养方式:所在学院:答辩日期:授予学位单位:陈博王喜平副教授工程硕士工业工程在职研究生经济与管理学院2013年6月华北电力大学ClassifiedIndex:F206U.D.C:338.2ThesisfortheMasterDegreeEvaluationResearchofBuildingProjectsofBR’SR&Dbas

2、eBasedonFuzzyEvaluationMethodCandidate:Supervisor:School:DateofDefence:Degree·-Conferring--Institution:ChenBoProf.WangXipingSchoolofEconomicandManagementJune,2013NorthChinaElectricPowerUniversity眦m1㈣6mⅢⅢ1Un¨¨¨■-.I■Ⅲ9蚴3㈣2啪Y华北电力大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:此处所提交的硕士学位论文《基于

3、模糊评价方法的BR研发基地建设项目评价研究》,是本人在导师指导下,在华北电力大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知,论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名:莎车博日期:乙7乡年多月/岁日华北电力大学硕士学位论文使用授权书《基于模糊评价方法的BR研发基地建设项目评价研究》系本人在华北电力大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归华北电力大学所有

4、,本论文的研究内容不得以其它单位的名义发表。本人完全了解华北电力大学关于保存、使用学位论文的规定,同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本,允许论文被查阅和借阅。本人授权华北电力大学,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文,可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以上相应方框内打“√"):保密口,在年解密后适用本授权书不保密回/作者签名:导师签名:日期:2D/;年乡月/;日日期:201.≥m/月/岁日雩彳.斗,方乡0雩≥降互摘要摘要可行性研究是建设项目前期工作最主要的内容之一,它为确定建设项目是

5、否可行或选择建设项目的最佳实施方案提供了科学依据,给项目的开工建设提供了科学参考。因此,对建设项目进行可行性研究有利于加强项目决策的科学性,能够避免建设项目的盲目投资和提高建设项目的投资收益。本文主要目的在于利用项目管理理论,采用定性分析与定量分析相结合的方法对BR研发基地建设项目的可行性问题进行研究。在分析综述国内外研究文献的基础上,阐述了有关项目及项目可行性评价的相关理论,结合BR研发基地建设项目的工程概况、建设条件、电气部分、设计方案和节能环保等具体情况,首先对该项目进行了经济效益分析和社会效益评价,结果表明该

6、项目有良好的经济效益和社会效益,从而认为该项目具有技术、经济上的可行性。鉴于单纯的经济评价和社会效益评价的局限性,本文进一步对BR研发基地建设项目进行了综合评价,根据模糊综合评价相关理论,本文建立了BR研发基地建设项目的模糊层次综合评价模型,计算得到模糊综合评价结果,结果表明该项目在技术经济上是可行的。本文为BR研发基地建设项目的实施提供了科学依据,表明该工程项目在技术经济上具有可行性。关键词:项目评价,技术经济分析,模糊综合评价AbstractTheprojectevaluationisthemostimporta

7、ntcontentoftheproject’Spreliminarywork,anditprovidesscientificbasistodeterminewhethertheprojectisfeasibleorchoicethebestimplementationplanofproject,andprovidescientificreferencetoprojectconstruction.Theprojectevaluationhelpsstrengthentheprojectdecision—makingmo

8、rescientific,andCanavoidhaphazardinvestmentofprojectandimprovetheinvestmentincomeofproject.Themainpurposeofthisarticleisthatmakinguseofprojectmanagementtheory,usingtechnical

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