福建特色农产品贸易趋势分析与对策研究

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1、福建农林大学硕士学位论文福建特色农产品贸易趋势分析与对策研究姓名:孙青松申请学位级别:硕士专业:农业经济管理指导教师:蔡贤恩2003.5.1福建特色农产品贸易趋势分析与对策研究摘要摘要随着市场环境的变化,市场竞争更加激烈。对经济主体或其产品而言,只有不断保持差异性,才能与对手相区别,才能满足消费者不断提高的差异化需求:只有做到更为优秀,才能取得竞争优势,才能在市场竞争环境中生存和发展。因此本论文首先提出特色就是竞争优势的重要论点,并从静态比较优势和动态竞争优势两个角度提出了界定福建主要特色农产品

2、若干原则,以此原则界定了福建主要特色农产品,如蔬菜、水果、食用菌、茶叶、水产品、畜产品等。然后通过对上述6类特色农产晶为例,从山口总量、出口总值、出口市场等方面阐述了福建特色农产品贸易发展现状,并分别对其贸易发展过程中存在的问题进行了分析。由于福建特色农产品贸易面临的国际环境更为开放和复杂,因此环境分析变得日益重要。通过分析当前国际农产品市场现状、特点和发展趋势,了解其带来的机会和威胁以指导发展福建特色农产品贸易应努力的方向。通过对影响福建特色农产品国际竞争力的有关主要因素分析,发现其在农产品贸

3、易中具有显性比较优势的,一般为具有地域特色的农产品市场竞争力在不断增强。总体来说福建特色农产品所拥有的优势只是地缘优势、劳动力价格低廉的优势和潜在的市场竞争力优势。而在生产效率方面、产品质量方面、加工程度、市场营销能力和满足消费者需求等方面非常欠缺。考虑到福建特色农产品贸易的现状与存在的问题,其达到不断提升的国际农产品市场发展变化的要求依然存在很火的难度,需要更多的努力。发展福建特色农产品贸易、提升福建特色农产品国际竞争力是一个系统的jf程,需要充分发挥各个方面的职能与协调各个方面的联系。本文用

4、整合的方法从宏观政府层面和从微观经营主体层面系统探讨发展福建特色农产晶经营的战略思路。从宏观政府层面提出“发挥特色优势,积极发展特色农产品经营;建立健全农业支持保护体系,增强特色农产品竞争优势;建立农产品贸易绿色壁垒预警机制”的对策思路。综合福建农业资源特点和国内以及国际市场情况,本文从微观经营主体层面提出发展福建特色农产品贸易战略思路:立足优势,面向市场,利_l{J产业~体化发展特色农产品经营。本论文研究思路:在对福建特色农产品进行界定及其贸易发展过程中出现的问题分析的基础上,通过对福建特色农

5、产品在国际市场上面临的机会和威胁以及所具有的竞争优势和弱势分析,对福建特色农产品市场竞争力情况综合判断,并从宏观政府职能层面利微观经营主体层面较为系统地提出发展福建特色农产品贸易对策思路。关键词;特色农产品:贸易;竞争力;对策ABSTRACTFromtheadvantageofcompetition,thepaperproposesthatpromotingFujiancharacteristicagriculturalproducttradeisthekeytoenlargethescaleo

6、finternationalmarketofagriculturalproducts.Asthedevelopmentandchangeofcompetitiveenvironmentofinteroationalmarketforagriculturalproducts,Fujiancharacteristicagriculturalproducttrademetagreatdealofissuesandchallenges;thecompetitionadvantageofcharacter

7、isticagriculturalproductisdecreasedconstantly,thegrowthrateofexportingisinfluencedseriouslytoo.Itisacomplicated,systematicproblemhowtopromotethecompetitiveofmarketforFujiancharacteristicagriculturalproducts,itisapttomakethemistakeof‘treatingtheheadwh

8、entheheadaches.andtreatingthefootwhenthefootaches’whenthecourltelTlleasurewasputforwardtoagainstthequestionappearingcorrespondinglyonly.TheappearanceofthequestioniscausedbymanykindsofreasonstogetheLprobingintothecountermeasureofthequestionswithsystem

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