美国公民持有武器权利的历史探析

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1、山东师范大学硕士学位论文美国公民持有武器权利的历史探析姓名：李彬彬申请学位级别：硕士专业：世界史指导教师：陈海宏20090430山东师范大学硕士学位论文中文摘要当今美国社会校园枪击案频发，公民持有和携带武器的权利一时成为美国社会的焦点，各种利益集团争论不休，各派争论的根源就在于对宪法第二条修正案的涵义理解存在分歧。本文拟从历史的角度分析持有和携带武器的权利并形成自己对第二修正案独立的理解。第二条修正案的产生有其理论根源和历史背景。欧洲城市共和主义的传统和英国的自由主义、共和主义是该修正案的理论来源。英国的军事传统和殖民地独

2、特的历史环境是其历史根源。北美殖民地的移民正是在吸收欧洲和英国传统，战胜艰难的客观历史环境并最终取得独立的过程中发展完善了这项权利。只有了解了这一历史条件，才能真正理解第二条修正案的原始涵义。即：第二条修正案包括两项权利，持有和携带武器的权利和推翻腐败政府的权利，两者互为条件，不能分割，权利的主体是具有普遍性的民兵。持有和携带武器的权利对美国历史的发展产生了深远的影响，不仅维护了军事权利的制约平衡，维持共和主义的传统，而且为美利坚共和国的成立起了奠基作用，促进了美国联邦体制的建立。关键词；持有武器的权利，民兵制，联邦宪法，

3、第二条修正案山东师范大学硕士学位论文ABSTRACTIntoday’sAmericansociety，campusshootingfrequentlyhappens．TherighttokeepandbeararmshasbecomedthefocusofAmericansociety．Variousinterestgroupsdebate．TherootisinthedifferentunderstandingofthesecondamendmentoftheConstitution．Thispaperanalyzest

4、herightfromahistoricalperspectiVe，thenformmyownindependentunderstandingofthesecondamendment．Thesecondamendmenthasitstheoreticalrootsandhistoricalbackground．ThetheoreticalrootsareEuropeancitiesrepublicanism，liberalismandrepublicanismoftheEngland．Britain’smilitarytr

5、aditionandtheuniqueenvironmentinthecolonialhistoryarehistoricalbackground．TheNorthenAmericapeopledeVelopledandperfectedtherightinthecourseofabsorbingthetradition，overcomingthehistoryoftheenvironmentandfoundingtheU．S．A．Onlybyunderstandingthehistoricalconditions，wec

6、anunderstandthesecondamendmentoftheConsti七ution．Thesecondamendmenthastworight：therighttokeepandbeerarms，therighttooverthrowthecorruptgovernment．Thebodyoftherightistheuniversalmilitia．TherighthashavehadaprofoundimpactontheAmericanhistory．ItSafeguardedthebalanceofth

7、erightsofmilitary，maintainedthetraditionofrepublicanism，hadafoundationroletotheU．S．Aandpromotedtheestablishmentoffederalsystem．Keyword：Therighttokeepandbeararms，Militiasystem，FederalConstitution，ThesecondamendmentII独创声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文

8、中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得(注：如没有其他需要特别声明的，本栏可空)或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：巷桃!，私5导师签字：学位论文版权使