基于labview的applewatch设计

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1、基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计沈阳工程学院虚拟仪器课程设计设计题目：基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计系别自动化班级测控132学生姓名学号指导教师雷彦华职称讲师起止日期：2016年2月29日起——至2016年3月11日止-VII-基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计沈阳工程学院课程设计任务书课程设计题目：基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计系别自动化班级测控132学生姓名学号指导教师雷彦华职称讲师课程设计进行地点：F座任务下达时间：2016年2月29日起止日期：2016年2月2

2、9日起——至2016年3月11日止教研室主任2015年2月29日批准-VII-基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计1.设计主要内容及要求；设计AppleWatch界面，显示时间；设计连接天气、航班信息、播放音乐、测量心跳、计步、闹钟等功能键，及相关子界面及功能程序设计。2.对设计论文撰写内容、格式、字数的要求；（1）.课程设计论文是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。（2）.学生应撰写的内容为：中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献等。课程设计论文的结构及各部

3、分内容要求可参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。（3）.论文要求打印，打印时按《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》的要求进行打印。（4）.课程设计论文装订顺序为：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和关键词、目录、正文、参考文献。3.时间进度安排；顺序阶段日期计划完成内容备注12月29日教师讲解题目，学生查阅相关资料23月1日进行方案论证，确定程序流程33月2-9日程序设计43月10日调试程序53月11日撰写论文，成果验收-VII-基于LabVIEW的AppleWatch

4、系统的设计沈阳工程学院虚拟仪器课程设计成绩评定表系（部）：自动化班级：测控132学生姓名：指导教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作，0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12）

5、分加权分合计指导教师签名：年月日评阅教师评审意见评价内容具体要求权重评分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评阅教师签名：年月日-VII-基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计课程设计总评成绩分中文摘要随着电子技术、计算机技术和数字信号处理技术的发展，以及它们在测量领域中的广

6、泛应用，新的测试理论、测试方法以及测试仪器的不断出现。仪器的概念及其设计理论正在发生着巨大的变化，虚拟仪器受到越来越多的关注。虚拟仪器是计算机技术和仪器测量技术相结合的产物，它充分利用计算机强大的运算处理功能，突破了传统仪器在数据处理、显示、传输、存储等方面的限制。本文利用虚拟仪器平台，通过编写Labview软件对AppleWatch进行虚拟仿真，减少硬件的重复开发，有利于系统的维护，也便于系统软件升级。利用虚拟仪器技术不仅简化了系统硬件,软件实现也很方便,同时图形化的显示使结果更直观、准确,并给出了模拟的系统程序。且相对于传统的标准仪器来

7、说，LabVIEW由于是基于软件的，所以提供了更大的灵活性。通过LabVIEW开发的虚拟仪器是由用户而不是仪器生产商定义仪器功能的。一台计算机、数采板卡和LabVIEW的结合就能够变成一个可配置的虚拟仪器来完成用户设定的任务。通过LabVIEW就可以用传统仪器几分之一的价格创建一个用户所需要的虚拟仪器，可以大量节约成本。关键词：labviewAppleWatch计时传感-VII-基于LabVIEW的AppleWatch系统的设计目录课程设计（论文）任务书............................................

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