欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36654805
大小:652.50 KB
页数:14页
时间:2019-05-10
《《假分数与带分数》课件2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、假分数与带分数新课导入它可以用另一种形式表示吗?9个2读作:二又四分之一由整数2与真分数组成,像这样的分数叫带分数。你能再说几个带分数吗?请大家判别一下,下的数中,哪些是带分数?是不是是不是不是先读出下列各带分数,再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。读作一又七分之三。读作十二又十一分之九。读作五十又三分之二。把化成带分数。11÷4=2……3方法一:方法一:把化成假分数。方法一:方法一:把下面的假分数与带分数互化。(1)和(2)和你能总结出把假分数化成带分数的方法吗?把假分数化成带分数的方法是:用分子除以分
2、母,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。你能总结出把带分数化成假分数的方法吗?把带分数化成假分数的方法是:用整数乘分母加分子做分子,分母不变。习题巩固用带分数表示下面的涂色部分。()()把、、化成带分数。=7÷4==19÷8==31÷10=9÷4==用分数表示下面各题的商,能化成带分数的化成带分数。27÷950÷11===3=在直线上面的方框里填上适当的假分数,在直线的下面的方框里填上适当的带分数。234课堂小结说说本节课都有哪些?
此文档下载收益归作者所有