教育研究学报投稿者资料表

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1、教育研究學報投稿者資料表投稿日期投稿序號年月日(兔填)字數語文類別口中文口英文口其他((字tu青用電腦字數統計)中文:論文名稱英文:口本篇論文為碩、博士論文改寫，指導教授為。口本篇論文非碩、博士論文改寫口本篇論文曾於發表口否，不曾發表作者吉主口本篇論文獲國科會補助，言十劃編號:口杏，本第論文未獲補助口本篇論文符合學術倫理準則，且經所有作者同意投稿。投稱作者證明以上填寫之資料正在誤，作者簽名:作者資料姓名服務單位及職稱(全銜)中文:中文:第一作者英文:英文:中文:中文:共同作者A英文:英文:中文:中文:共同作者B英文﹒英文:(0)FAX:作者電話(H)行動電

2、話﹒及e-mail:(t青務必填寫)聯F各t也Jl上通訊處含郵遞區號)郵寄論文兩份紙本(含南大學報投稿者基本資料表)、論文遞送方式電子檔務必e-mail傳送至yfchengamail.nutn.edu.tw以上投稿之稿件，內容未侵害他人之著作權，且未曾投稿刊載或已接受刊載於其他刊物。如有不實，文責由本人自負。稿件請作者授權本校(國立奎南大學)以紙本、光碟丹及網路出版方式發行。

3、作者代表簽章:一一一一年一一一一月一一一一日投稿地址:全南市(郵遞區號700)樹林街二段卅三號國立金南大學「教育研究學報編審委員會J(教育學院)收學報審查程序1.來稿論文之評審委員由

4、相關研究領域之學者專家擔任。2.主編依據來稿之性質與領域與諮詢編輯委員，推薦評審委員。3.來稿經由兩位評審委員評審，於審查意見表上勾選刊登建議與陳述總評與修正意見。刊登建議如下:A.推薦刊登B.修正後刊登:請作者依據評審之修定意見逐條逐項修正後刊登。C修正後再審:請作者依據評審之修定意見逐條逐項修正，編審委員會將送回原評審再審。D.不予刊登4.審查處理方式如下:第二位評審意見處理方式推薦刊登修正後刊登修正後再審不予刊登寄回修正推薦刊登刊登修正後再審第三位評審第一再行刊登位評寄回修正寄回修正修正後刊登修正後再審第三位評審審意再行刊登再行刊登見修正後再審修正後

5、再審修正後再審修正後再審不予刊登不予刊登第二位評審第二位評審不予刊登不予刊登A.第三位評審之意見為推薦刊登或修正後刊壺，將寄回作者修正，再依程序進入複審。B.第三位評審之意見為修正後再審則交由學報主編核判。θ「教育研究學報」論文審查要點θ本要點旨在提供審稿委員於審查論文時，可以參酌考量的一些重要項目。審稿委員可以視論文之性質，選擇其中適用之項目來考量審查。題目和摘要﹒題目是否適切描述了論文的內容?若否，應如何修改?﹒摘要格式是否正確?內容是否簡要並充份表達論文的重要內容?緒論、理念、文獻評述﹒研究背景、理念和重要性的敘述是否簡明扼要?﹒研究目的和研究問題或

6、研究假說的敘述是否明確過當?﹒文獻的評述是否周詳適切?有無遺漏重要文獻?研究方法﹒就研究問題的性質而言，採用的研究方法是否適切?﹒與研究有關的變因是否考慮周詳並適當加以控制?﹒研究過程和取樣方法是否適當?﹒研究工具的信度和效度是否理想?﹒研究的內在(Internal)和外在(External)效度是否充分考量?結果和討論﹒數據的統計分析、處理和呈現是否簡明適切?﹒圖表的內容、格式和說明是否清楚適當?﹒結果的解釋、推論、結論和討論是否合理過切?﹒研究結果的解釋和推論是否考慮研究限制?有無推論過度的現象?「教育研究學報」稿約一、徵稿內容:教育研究學報以倡導學術

7、研究風氣為目的，舉凡有關教育之論著、調查報告、專題研究等學術性文稿均歡迎投稿。非學術性稿件恕不接受。二、截稿日期:全年徵稿，採隨到隨審，每年四及十月各出刊乙次。三、文稿字數:以二萬字為限，並附中、英文摘要(均不超過三百字為原則)、關鍵字二至五個。四、稿件格式:(一)本刊之規格為A4大小，稿件之版面規格請以A4紙張電腦打字。(二)電子存檔相關規定如下:1.請使用Word文字檔存檔。2.文內請勿使用任何指令(包括排版系統指令)。3.中文與英文之間不須空欄。(三)其他相關事宣言青參考「教育研究學報撰稿格式」。五、審查方式:本刊採匿名審查制度，先進行形式審查，再由

8、「教育研究學報編審委員會」聘請校內外相關領域學者、專家擔任審查工作，稿件刊登期別由編審會視編輯需要決定刊登之卷期。六、文責版權:論文一稿多技、已接受刊登或修正後刊登卻撤回稿件者，本學報一年內將不接受該篇文章所有作者之稿件。經本學報錄用之論文，言青授權本校以紙本、光碟片及網路出版方式發行。七、稿件交寄:投稿請備份書面稿及電子稿，寄台南市(郵遞區號70005)樹林街二段卅三號「國立臺南大學教育研究學報編審委員會」收。其中書面稿以華~寄方式寄送，電子稿請務必以e-mail方式傳送。稿件請自備副本，本刊一概不退還稿件。八、通知錄用與否:接到投稿後將以e-mail方

9、式通知作者，並在收稿後f盡速回覆審查結果。九、校正與抽印本:(一)