息县职业教育发展问题研究

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时间:2019-05-13

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1、华东师范大学硕士学位论文息县职业教育发展问题研究姓名:刘永国申请学位级别:硕士专业:职业技术教育学指导教师:石伟平20071001中文摘要从某种意义上讲,职业教育就是一种就业教育,发展职业教育就是发展经济。职业教育在社会经济发展中的作用越来越重要。但是我国职业教育的发展是不平衡的,有人认为经济越落后的地方职业教育发展越有潜力。然而,目前贫困地区的职业教育普遍落后,河南省息县就是这方面的一个缩影。息县是一个有着97万人口的农业大县,农村人口占86万。农村劳动力转移,普及高中教育都需要职业教育的大发展。由于各种因素,息县职业教育

2、的发展比较缓慢。本文通过对息县职业教育发展现状的调查,对存在的问题及成因进行分析,提出解决问题的思考。通过反思,对息县未来的职业教育发展提出建议。本文共分六个部分:.第一章绪论。主要说明选题的缘由、论文研究的背景和意义。第二章息县职业教育发展概况。介绍息县职业教育的发展背景i调查息县职业教育的发展现状,总结息县职业教育发展中的问题。第三章息县职业教育发展中的闯题。本章具体阐述了影响息县职业教育发展的观念、模式、专业、条件等四个问题。第四章息县职业教育发展中问题成因分析。本章从办学观念、办学定位、资金投入、师资问题形成以及专业

3、设置等方耍分橱了问题的成因。第五章解决息县职业教育发展问题的对策思考。本章从息县职业教育的问题出发,在分析问题的成因的基础上,提出对策。第六章息县职业教育进~步发展的对策。文章从加大宣传力度,发挥政府导向,创办职教集团,整合职教资源,扶持民办教育,挖掘民间力量以及发挥职教功能,促进劳动力转移等方面阐述了息县职业教育的发展路径。关键词:息县职业教育发展问题华东师范大学硕士学位论文AbstraetVocationaleducation,tocertainextentisakindofemploymenteducation.Dev

4、elopingvocationaleducationmeansdevelopingeconomy.Vocationaleducationplaysamoreandmoreimportantroleinthesocio—economicdevelopment.However,thedevelopmentofChina‘svocationaleducationisuneven,somepeoplethinkthatthereismorepotentialinthemoreeconomicalbackwardareas.Atpre

5、sent,itsafactthatvocationaleducmionisgenerallyfarbehindinpoorregions,ofwhichXixianCountyisallexampleinHenanProvince.XixianCountyisabigcountywith970,000population,ofwhich860,000areruralpopulation.Theshiftofrurallaborforceanduniversalhighschooleducationneedthedevelop

6、mentofvocationaleducation.Duetovariousfactors,thevocationaleducationinXixianhasdevelopedveryslowly.BasedontheinvestigationintovocationaleducationinXixianCountyanditsanalysis,thispaperseekstofindoutthesolutionstotheproblems,toproposesolutionstotheproblemsmentioned.T

7、hroughconsideration,thispapergivesproposalsonthefuturedevelopmentofvocationalandtechnicaleducationinsuchruralareas.Thispaperconsistsofthefollowingfivechapters:ChapterOneTellsthebackgroundandsignificanceofthisresearch.ChapterTwoisaboutthecurrentprovisionofvocational

8、educationinXixian,toidentifytheexistingproblemsandtoaddressthedevelopmentissue..’ChapterThreeanalyzestheproblemsofsuchexistingproblemsinvocationa

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