现代汉语主观否定推断“才怪”句的研究

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1、分类号——UDC密级——编号——牟中唯j『鬣火等硕士学位论文现代汉语主观否定推断“才怪"句的研究学位申请人姓名:圭量重申请学位学生类别:全目舅硕士申请学位学科专业:汉语言文窒鲎指导教师姓名:鲎童主副教授⑨揣‰s硕士学位论文现代汉语主观否定推断“才怪"句的研究论文作者:李孟霞指导教师:曾常年副教授学科专业:汉语言文字学研究方向:现代汉语华中师范大学文学院2014年5月⑧硕士学位论文MASTER’STHESlSStudyofSubjectiveandNegtiVeInference“caiguai,,Sent

2、enceinModernChineseAThesiss曲I住i蹴dinP甜1ci口lF蝴llmem西meReqllire眦ntsFormeM4.Deg他e讯Ling谪旌csLiMengxiaPOStgraduateProgramSchoolofChineseLanguageandLiteratureCentralChinaNormalUniversi哆Supervisor:ZengChanglli孤AcademicTiUe:AssociateProfessorsigIlatl玳圭!幽堑坠VApproVed

3、April,2014硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名:誊歪霞细日期:劢l牛年j月以日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即:研究生在

4、校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。作者签名:夸垂莨日期:厶峰年S月以日本人已经认真阅读”CAL工S高校学位论文全文数据库发布章程”,同意将本人的学位论文提交”

5、CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布,并可按”章程”中的规定享受相关权益。圃重途窒堡銮后进卮!旦兰生;旦二生;旦三生筮查!作者签名:弯盘霞日期:列十年F月二6日筝日骞粕.,‘∥月砺Ⅳ名移摊泖师期邑r日笋麓名够弛嘲⑥硕士学位论文MASTER’STHESIS内容摘要“(X)才怪"是现代汉语口语中使用频率较高的一个固化结构。对其进行系统探讨,有助于深入了解其语法和语义功能,从而,使交际方在言语交际过程中,顺利地实现交际意图、达到交际目的。本文从多个角度考察“(X)才怪"的句法、功能,“(X)才怪”的语义

6、特点,并对制约它表现的内在机制做了阐释。文章分为五=6己覃:第一章绪论部分,介绍“才怪"的研究现状,并将“才怪”定性为“谓词性的固化结构”。然后交待了本文的语料来源和研究方法。第二章考察主观否定推断“才怪”旬的语表形式:“才怪”单用、“X才怪”单旬、“X才怪”分句,重点是对“x”的探究。并且对它们的语气类型进行了分析。第三章探析主观否定推断“才怪”句的语义特征,共同点是语义的否定性,并在语义强弱方面与否定句、反问旬进行了比较。第四章讨论主观否定推断“才怪”句的语值特征,从口语化、主观性和主观量、交际原则及

7、焦点凸显四个方面来分析“才怪”的语用特征。第五章从语表、语里和语用三个角度比较主观否定推断“才怪"句和主观评判“才怪"句的异同。最后,提出了本文的不足之处。关键词:“(X)才怪”固化主观大量反预期标记焦点凸显⑨硕士学位论文MASTER’STHESISAbStl.aCt”(X)caiguaj”isafossil妇dstruct珊.eofmodemChillesespok髓l趾guageusedill廿1e11igher舶quencies.EXploresy妣m撕callyc缸helpuSunderstaIl

8、dⅡ1esynt觚觚dseman缸csoff.eanlre:s,accordiIlgly,itmakecomnmnicationpaniesmverbalco舢叭眦canonprocesst0aCllieveⅡ1erealizationofco删mlIlicativeiIltentionandⅡ1epuIposeof。co删cationsuccess舢ly.ⅢspapermeStigatemesyn纽,sem删cfbature

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