激趣法对提高小学四年级学生软式排球正面双手垫球动作教学效果的影响

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1、分类号：密级：学校代码：学号：逢享壹下筢大学教育硕士专业学位论文激趣法对提高小学四年级学生软式排球正面双手垫球动作教学效果的影响作者姓名：王珏专业方向：学科教学(体育)导师姓名：王秀香教授20I2年03月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导F所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：3韭＼学位论文版权的使用授权书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学

2、位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：弛指导教师签名：逊签名日期：p，y年多月，厢激趣法对提高小学四年级!学生软式排球正面双手垫球动作教学效果的影响捅要软式排球是一项安全性较强的新型运动项目，近年来被一些小学学校作为国家统编教材中小球教材的一项拓展性的教学内容。软式

3、排球的正面双手垫球动作是软式排球基本动作之一，是学生学习软式排球这项运动的基础，而对软式排球正面双手挚球动作的学习是要通过大量的练习来实现的，如何让学生乐学、学会就是摆在小学体育教学中的一个首要问题。兴趣是获得知识技能、开阔眼界、丰富心理活动的重要动力，学生对软式排球运动的兴趣将直接影响到他们学习软式排球正面双手垫球动作的积极性，以及对软式排球正面双手垫球动作的掌握程度和软式排球的教学效果。由于以往软式排球正面双手垫球动作教学所具有的特点，即通过教师的示范、简单讲解，学生就可以实现独立操作了，但是动作的合理性、熟练程度和运用自如却需要一个过程的

4、才能达到，单纯的技术教学很容易使学生感到枯燥、乏味，甚至错误的认为软式排球正面双手垫球动作简单容易掌握，从而失去学习的兴趣。本研究通过在软式排球正面双手垫球动作教学中实施“激趣法”，创造性的运用口诀激趣、比赛激趣、游戏激趣，其目的使学生乐于参与到软式排球的垫球动作的学习中，激发小学生对于学习软式排球正面双手垫球动作的兴趣，同时达到促进对软式排球双手正面垫球动作的掌握程度，提高软式排球的教学效果。研究结果显示：在小学软式排球正面双手垫球动作教学中运用激趣法对于提高小学四年级学生的躯干力量、下肢爆发力和上肢等力量素质(仰卧起坐、立定跳远、双手头上抛

5、实心球)的提高具有非常显著作用，对学生的协调素质(跳绳)、速度素质(50m)显著性作用，有利于身体发展。另外，激趣法有助于学生熟练掌握软式排球正面双手垫球动作。培养学生对于软式排球运动的热情，对以后学习软式排球的其它动作有很好的迁移作用。关键词：软式排球；激趣法；正露双手垫球动作；力量素质；协调素质；速度素质激趣法对提高小学四年级学生软式排球正面双于势球动作教学效果的影响AbstractSoftvolleyballisanewsportsstrongsafety,inrecentyearsbysomeprimaryschoolasanation

6、altextbooksballteachingaprogressiveteachingcontent．Softvolleyballfrontaldiggingactionisthebasiconeofsoftvolleyballmovement，isthestudentstudiesthesoftvolleyballsportfoundation，andthesoftvolleyballfrontaldiggingactionlearningistothroughalotofpracticetoachieve，howtomakestudents

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