_生态系统中的物质循环

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1、能量流动概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程过程流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能的总量渠道：特点单向流动传递效率为10%~20%。研究意义调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分知识体系逐级递减：食物链或食物网生态系统功能二晋江二中施秀凸生态系统功能二生态系统的物质循环问题探讨空气中的氧气为什么不会被耗尽呢？能量是不能循环利用的，物质可以循环利用吗？碳碳在无机环境中主要以何种形式存在？在生物体内主要以何种形式存在？冬冬：碳从无机环境进入生物群落主要是通过什么途径？小红：碳通过哪些途径从

2、生物群落返回到无机环境？小明：碳在生物群落内部通过什么渠道进行传递？呼吸作用、分解作用、燃烧食物链（网）有机物CO2、碳酸盐光合作用化能合成作用一碳的循环过程无机环境生物群落光合作用、化能合成作用呼吸作用、微生物分解作用、煤、石油燃烧大气中CO2分解者化石燃料生产者（CH2O）（CH2O）（CH2O）生物群落无机环境碳在无机环境与生物群落间是以的形式循环。CO2捕食消费者是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，就是生态系统的物质循环。二生态系统的物质循环生物圈生物地球化学循

3、环特点：具有全球性物质生物体既然物质是可以循环利用的，那我们人类可不可以建造一个模拟的封闭的生态系统，让人类将来在地外空间（如月球、火星等）长期居住呢阅读：为了研究人类离开地球能否生存，美国在亚利桑那州建造了一个几乎密封的实验基地，称为“生物圈Ⅱ号”。这个基地是一个大型的玻璃和钢结构的温室建筑，耗资2亿美元，占地1.3万平方米，温室内热带雨林，海洋，草原、沼泽地，还有园地供人们种植粮食和蔬菜。“生物圈居民”是8名科学家及3800种植物和动物，还有一些微生物。1991年9月26日，8名科学家正式进驻这个完全密封的世界，望在其中生活两年。他们一边从

4、事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获，过着完全自给自足的生活。两年中外界只为他们提供包括种子在内的物品，其余的一切都需要他们自己解决。能源，取自太阳能；氧气，由自己种植的植物制造；粮食，全靠自己种植收获；肉类和蛋白质，取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括里面的气温和气候，也由自己控制。生物圈Ⅱ号生物圈Ⅱ号生物圈Ⅱ号为何会以失败告终呢？温室效应如何解决“温室效应”？1、减少煤、石油等化石燃料的燃烧，提高能效。2、开发新的洁净能源，如核能、太阳能、风能、水能等。3、大面积植树造林，降低空气中CO2含量。生产者初级消费者次级消费者三物质循环与能量流动的

5、关系三物质循环与能量流动的关系能量流动物质循环特点形式范围渠道联系单向流动逐级递减反复循环维持生态平衡主要以有机物形式组成生物体的化学元素生态系统各营养级之间全球性食物链（网）同时进行，相互依存，不可分割；物质作为能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质不断在生物群落与无机环境中循环利用一个过程的两个方面小结这节课你学到了什么？以下有关能量流动和物质循环叙述错误的是（）A、生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的基本功能；B、物质循环和能量流动是同时进行的，但又具有不同的特点；C、在物质循环中，无机环境的物质可被生物群落循环利

6、用；D、能量在生态系统中伴随物质的循环而循环练习一？D难点相互依存、不可分割图是生态系统中碳循环示意图，D为大气，根据图回答：（1）此生态系统的能量流动是从[]固定太阳能开始。（2）碳元素在大气中与A、B、C之间的流动是以形式进行，在生态系统各成分间A为，B为。（3）图中D~C过程是通过作用实现，C~D过程是通过作用实现的，B~D过程是通过作用实现。（4）生物群落中一部分碳返回大气中，而另一部分则以形式储藏在地层中，碳在无机环境中以和形式存在。(5)碳循环始终与结合在一起。练习二DCAB？生产者CO2消费者分解者光合呼吸分解化石燃料碳酸盐CCO

7、2碳循环过程难点生产者分解者消费者能量流动谢谢大家