探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践

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1、第５卷第２期杭州师范学院学报（自然科学版）Vol．５No．２２００６年３月JournalofHangzhouTeachersCollege（NaturalScienceEdition）Mar．２００６文章编号：１００８－９４０３（２００６）０２－０１５７－０４探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践陈兰芳（杭州师范学院体育与健康学院，浙江杭州３１００１２）摘要：通过对比实验，对探究式教学法在羽毛球教学中的运用与实践进行了研究．结果显示，探究式教学法能发挥学生潜力，激发学生学习的积极性和主动性，培养学生的探究能力，是提高教学质量的一种良好的教

2、学方法．关键词：探究式教学；羽毛球；运用与实践中图分类号：G８４７；G８０７．４文献标识码：A１问题的提出现代教学理论认为：“教学方法结构的优化是改革的根本目标”．随着高校体育教学改革的不断深入，研究和探讨体育教学方法，提高教学质量已成为当前改革中一项十分重要且引人注目的内容．中国是羽毛球运动强国，羽毛球运动在中国是一项备受大众青睐的健身项目．近年来，随着高校体育教学改革的不断深入，羽毛球项目进入了体育课堂，成为大学生喜爱的体育运动项目之一．但由于学生基础差，加上羽毛球运动技术性强、要求细腻，运动速度快、变化多，比赛竞争激烈，学生要达到较

3、好的掌握和提高存在一定的难度，也给教学目标的完成带来了困难．枟全国普通高等学校体育课程教学指导纲要枠第九条指出：要充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力倡导开放式、探究式教学，努力开拓体育课程的时间和空间．所谓探究式教学是指教师在教学中提出诱导性问题，启发学生运用已有知识，通过观察、判断、思维与分析，探索事物的本质属性与内在联系，从而触类旁通，达到加速技能形成的效果．枟纲要枠从政策的高度充分肯定了探究式教学在体育课程教学中的地位．为贯彻枟纲要枠精神，提高教学效果，顺利完成大纲规定的教学目的和要求，笔者尝试将探究式教学方法引入羽毛球教

4、学中．２研究对象与方法2．1研究对象以杭州师范学院专业体育学生羽毛球选修课和公共体育学生羽毛球专项课２００４级共１００人为研究对象．收稿日期：２００５‐１０‐１５作者简介：陈兰芳（１９６４－），女，浙江富阳人，杭州师范学院体育与健康学院高级讲师，主要从事羽毛球教学与研究．２杭州师范学院学报（自然科学版）２００６年2．2研究方法２．２．１文献资料法阅读有关专著以及多种羽毛球教材与教学文献资料．２．２．２问卷调查法对实验对象进行问卷调查，了解他们对羽毛球运动的认识和感兴趣的程度，以及对羽毛球课程教学的实际需求．总共发放了１００份问卷表，实际收

5、回１００份，有效率１００％．２．２．３对比实验法把４个班１００人（专业体育学生两个班４０人，公共体育学生两个班６０人）分成实验班５０人和对照班５０人（专业体育学生各２０人，公共体育学生各３０人）．两班均执行统一的教材、学时和考核标准．在教学方法上对照班采用传统的教学法，而实验班采用探究式教学法．２．２．４数理统计法将问卷调查的结果和实验结束后技术掌握程度的测试结果进行常规统计学处理．３研究结果与分析3．1研究结果对学生羽毛球运动的基础情况和了解程度进行问卷调查，统计处理结果见表１．表1对参加羽毛球课程学生问卷调查统计结果以前是否进行过羽毛

6、球运动专业训练以前是否接触过羽毛球运动对羽毛球运动的了解是否是否教多一般很少人数０１００９０１０３０５２１８占百分比０％１００％９０％１０％３０％５２％１８％注：问卷调查回收卷人数为１００人．在调查中发现，羽毛球运动是学生们较为熟悉的一项运动，９０％的学生都曾接触过羽毛球运动，但无论是体育专业的学生还是公共体育的学生都不曾进行过专业的训练，并且５２％的学生在对羽毛球运动的了解程度上选择了一般．这说明学生对羽毛球运动技术、知识的掌握起点低，兴趣是他们选择参加羽毛球课程最主要的原因，并且都希望通过羽毛球课程的学习能提高技术、丰富相关知识．实验

7、结束时，笔者对实验班和对照班的技术考核结果进行了统计（见表２），结果显示实验班的各项考核指标均明显高于对照班．表2实验班和对照班技术考试结果对比（n＝100）正手发高远球正手击高远球正手杀球优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格优秀良好及格不及格（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）（％）实验班５０人１８４８３４０２０５０２８２１８４６３０６对照班５０人１０４０４２８１０４０３８１２８３６４２１４3．2分析与讨论探究式学习的一般步骤是：提出问题———决定探究方向———组织探究———搜集并整理资料———得出结论．因

8、此，它强调通过实践增强学生的探究能力和创新意识，而体育教学的过程恰恰主要就是通过实践的．实验证明，在羽毛球教学中运用探究式教学法，充分发挥了学生在课堂中的主体性和参与性，学生不但获得了体育的知