张升娟的开题报告

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1、毕业设计开题报告基于FANUC数控系统的教学实验系统开发—故障诊断教学系统设计系别:机械工程系班级:机检0301班学生姓名:张升娟指导教师:戴怡2007年12月07日毕业设计开题报告课题题目基于FANUC数控系统的教学实验系统开发--故障诊断教学系统设计课题性质工程设计课题来源教师自拟成果形式设计说明书同组同学赵娜、姚雪琼、牛晓莉开题报告内容(可另附页)指导教师意见(课题难度是否适中、工作量是否饱满、进度安排是否合理、工作条件是否具备等)指导教师签名:月日专家组及系里意见(选题是否适宜、各项内容是否达到毕业设计(论文)大纲要求、整改意见等)专家组成员签字:教学主任(签章):月日附

2、页开题报告一、研究课题的目的和意义本课题主要是基于FANUC数控系统,改进数控实验台故障诊断系统应用于教学。数控机床的推广应用,促进了我国机械制造业的发展。但由于数控机床具有先进性、复杂性和智能化高的特点,特别是近几年数控技术不断更新换代,维修理论技术和手段都发生了巨大变化,使机械制造行业对数控机床维修及应用人才的需求越来越突出特别是急需具备数控机床编程、操作及维修一体化的高技能人才。所以,数控维修也成为了热门专业,大多数高校已经开始使用数控实验台培训高技能人才。但是它毕竟还不完善、存在很多缺陷,它主要是通过手动拨码开关来进行故障设置、诊断的,一是手动不方便,二是手动接线拆线过程

3、中可能会发生一些不良后果,我想在这种手动的基础上进一步改进、完善这种系统。通过CNC系统的内装程序,对CNC系统本身以及与CNC装置相连的各个伺服单元,伺服电动机,主轴伺服单元和主轴电动机以及外部设备等始终进行自动诊断、检查和监视。其自动设障功能及电脑故障库功能使教学过程中的一些难点、疑点比较容易地得以解决,如故障的选择、故障的设置、故障的复原、原理的讲解等问题,使指导教师从插线接线的机械工作中解放出来,可以更好地投入专业教学中去;学生对真实排障的实际操作课程也十分感兴趣。改良后的实验台会更安全、更方便,通过这个毕业设计可以使学生掌握牢固的理论与实践知识,并为数控专业建设提供一种

4、更好的的实训、实验工具。二、课题研究所包括的内容(1)改进后的实验台能够做车床的操作实验实验内容包括:1)系统数据的传输实验2)机床参数的设置实验3)伺服驱动单元的调试及故障诊断实验4)主轴变频单元的调试及故障诊断实验5)机床主轴的概念及主轴编码器的安装与故障诊断实验1)PLC编程练习实验2)机床回参考点实验3)丝杆螺距误差补偿实验4)外围机床故障模拟与诊断实验图1数控系统控制图框I/O模块数控系统PLC机械本体部分变频器主轴电动机机床开关量控制面板X轴β伺服驱动器β伺服电动机位置/速度反馈Z轴β伺服驱动器β伺服电动机位置/速度反馈5)主轴变频单元的调试及故障诊断实验6)主轴变频

5、单元的调试及故障诊断实验(2)绘制机床与面板侧控制系统电路图、电气原理图数控实验台系统框图如图1(3)编写实验指导书(4)设计出实现实验的具体方法在以往的实训中所使用的设备主要是通过手动拨码开关来进行故障设置、诊断的,在这个设计中通过数码管来控制系统内部诊断功能的状态显示和故障信息显示,在CNC系统的内装程序中状态显示功能有上千条,分别以二进制的0或1来显示状态。通过CNC系统的内装程序,在系统处于正常工作状态时,对CNC系统本身以及与CNC装置相连的各个伺服单元,伺服电动机,主轴伺服单元和主轴电动机以及外部设备等进行实训操作。按照编制的实验指导书上所介绍的详细步骤和方法,通过机

6、床操作面板来实现实验内容,能够对系统进行连接与调试,并通过操作面板对参数、主轴、伺服、PLC、刀架等设置故障和排查故障,使其有利于教学和实践。(5)对所改造的FANUC数控实验台故障诊断教学系统做出总体说明三、设计的总体方案和进度计划(1)总体方案:1)设计出改进的具体方法对原有的实验台进行技术改造2)设计出改造后的FANUC系统电路图、电气原理图3)编写实验指导书4)通过实验指导书对改造后的实验台进行调试5)写出说明书(2)设计的的进度计划如下:序号具体内容时间安排1总体构思早进入阶段2查阅资料第一~二周3翻译英文文献第三~四周4总体设计与实践操作第五~七周5撰写毕业论文第八~

7、九周6整理修改第十~十一周四、参考文献[1]数控加工设备控制系统维修技术大全委员会编数控加工设备控制系统维修技术大全北京:电子工业出版社.2006[2]杨叔子,杨克冲.机械工程控制基础.武汉:华中理工大学出版社,1993.[3]李道霖.电气控制与PLC原理与应用.北京:电子工业出版社.2000.[4]中国机械工程学会设备维修分会编.数控机床故障检测与维修问答.北京:机械工业出版社,2002[5]叶济忠,余胜天.电子机械运动控制技术.武汉:华中理工大学出版社,1993[6]龚仲华主

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