探究水彩本体语言及发展

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时间:2019-05-13

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1、全日制研究生编号:类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:探究水彩本体语言及发展培养单位:美术与设计学院专业名称:美术学指导教师:董喜春研究生:黄海涛完成时间:2014年3月28日沈阳师范大学研究生处制全日制研究生类教育硕士别同等学力硕士学位论文题目:探究水彩本体语言及发展论文编号:专业名称:美术学培养单位:美术与设计学院沈阳师范大学研究生处制中文摘要水彩艺术在中国发展已经有上百年的历史了,虽然已经吸引了大量的画家来从事水彩事业,但是在我国水彩依然被大多数人认为是小画种。在一些画家的眼里水彩还是只能表现小情趣,很难有大形题材的创作,表

2、现力也一般。形式比较单一的画种。形成这样的局面主要有两点原因一是我国对于水彩艺术的重视不够,二是我国水彩画家对于水彩本体语言理解不够致使我国水彩画始终在处于学习阶段。这两点使得水彩画的表现没有站在文化的前沿。这使得水彩艺术处于一个非常尴尬的境地。如何解决水彩这一处境我觉得有必要对于水彩本体语言进行认真的思考和探索。需要我们这些水彩爱好者舍弃功利、浮躁一方面从传统的语言中吸取营养一方面提高自身的艺术修养,保持清醒的头脑关注现代的观念以及对未来发展方向的判断能力。这样才能适应现代艺术的多元化的冲击,在这个极具挑战的时代中才能繁荣的发展,

3、为人类做出有益的贡献。西方如现代的美国很多水彩画家已经做出很多有益的尝试,也取得了丰硕的成果。我在这篇文章中力图探索水彩本体语言的形成与发展,从中找到我国现在水彩画的一些不足之处,并从水彩发展的历史中找到水彩本体语言发展的规律,从而试图找到改变我国水彩艺术不足的方法。本文第一章主要介绍水彩艺术的形成的历史,对传统水彩艺术的表现形式、面貌特征及技法特点做出研究和说明,以及对主要画家的介绍来说明水彩本体语言的形成的原因和历史的发展规律。第二章对现代世界范围水彩大家作品的解读对水彩艺术已经发展到得高度做出判断,从而找出我们发展的方向和可能

4、性。这两章主要是从纵向和横向的探索中找到水彩艺术的发展脉络,对于我们如何学习和发展找到历史依据。第三章是对于我国水彩本体语言所存在的缺失的思考,我国大部分水彩存在的不足主要是在题材的宽度上、技术的运用上还有创作的观念上的欠缺。这和绘画艺术发展必须符合时代的精神、思维,准确表现时代脉搏及其不想符合,明显落后与时代的要求。第四章是对水彩发展的思考是我们必须吸收水彩传统本体语言的精华和当代水彩本体语言的先进性进行取舍,找到自己的艺术道路。关键词:本体语言,多元化,综合材料,发展IExplorewatercolorbodylanguagea

5、nddevelopmentAbstractWatercolorartisticdevelopmentinChinahasbeenahundredyearsofhistory,althoughalreadyattractedalargenumberofartiststoengageinwatercolorcareer,butinourwatercolorstillconsideredsmallbymostpeoplekindofpainting.Intheeyesofsomeoftheartist'swatercolorsoronly

6、asmalltasteoftheperformanceisdifficulttoformthesubjectmatterofthecreationofalarge,expressiveingeneral.Intheformofrelativelysimplekindofpainting.TheformationofsuchasituationtherearetwomainreasonsforourFirstwatercolorartseriouslyenough,twoisourhomeforwatercolorwatercolor

7、enoughtoenablethecountrytounderstandthebodylanguageofwatercoloralwaysinthelearningstage.Thesetwodidnotmaketheperformanceofwatercolorattheforefrontofculture.Thismakeswatercolorpaintinginaveryawkwardposition.Howtosolvethissituation,Ithinkwatercolorisnecessaryforthebodyla

8、nguageofwatercolorseriousthinkingandexploration.Weneedtoabandonthesewatercolorenthusiastsutilitarian,impetuousonehand

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