新课标人教版六年级语文毕业模拟试卷

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1、六十铺中小学教育网（http://www.lspjy.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.fydaxue.com小学语文六年级毕业模拟检测题班级________姓名__________成绩_________一、请你在加点字正确读音下划横线。（2分）宁静（níng líng） 强调（qiáng qiǎng）宝藏（zàng cáng）歼灭（jiān qiān）二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）　　激动 激烈 激发 激励 激情　　前线将士在报告中充满( )地讲述了战斗的( )和我军的英勇。大家听了报告，心情十分( )。报告(

2、 )了我们的学习热情，前线将士( )着我们前进。三、在括号里填上适当的词语。（3分）　　电影对观众正如书报对（ ）。　　农民对土地正如（ ）对机器。开幕对闭幕正如开始对（ ）四、句子。(4分)　　(1)下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话的意思是：　　a． 小草骄傲自满，看不起盆花。（ ）b． 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（ ）　　c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（ ）　　②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

3、　　a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）　　b．海上起风暴，气候十分恶劣。（ ）　　c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（ ） 五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打"√"，否则打"×"。（4分）    六十铺中小学教育网（http://www.lspjy.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.fydaxue.com六十铺中小学教育网（http://www.lspjy.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.fydaxue.com1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。她在文

4、章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说："四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"这时周晔恍然大悟，说："哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起来。在座的人哈哈大笑是因为：    ①笑鲁迅先生的扁鼻子。（ ）    ②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（ ）    ③笑鲁迅先生走路不小心。（ ）    2、陈秉正教训他说："是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！"    ①"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是一样的。（ ）    ②"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是不一样

5、的。（ ）六、课内阅读（20分）1、卜算子·咏梅（毛泽东） 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。  待到山花烂漫时，她在丛中笑。（1）根据词补充完整。《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是(      )，题目是(     )。这首词，是毛泽东读了(    )朝(     )的咏梅词以后写的。（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 ②待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （3） 解释加点的词语。①犹有花枝俏。犹（        ）俏（         ）②待到山花烂漫时，她在丛中笑。她（     ）丛（   

6、  ）烂漫（   ）2、“百川东到海，（        ）。少壮不努力，（            ）。”这几句诗选自《      》，这是一（      ），作者借（       ）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（       ）。从中，你体会到（                    ）3、“萁在（           ），豆在（          ）。本自（         ），（        ）何太急？”诗句选自曹植的《        》，诗人以（      六十铺中小学教育网（http://www.lspjy.com)，上万资源

7、免费下载无须注册！分站www.fydaxue.com六十铺中小学教育网（http://www.lspjy.com)，上万资源免费下载无须注册！分站www.fydaxue.com）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（                       ）。4、古文（1）填空。①楚人（    ）盾与矛者，（   ）之曰：（  ）盾之坚，物莫能（   ）也。②郑人有且置（    ）者，先自度其足（    ）之坐，至之（    ）而忘（     ）之。（2）解释。①吾盾之坚，物莫能陷也。②至之市而忘操之。 七、课外阅读（22

8、分）花的启示在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。    牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с