富士康科研技能训练企业文化建设研究

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1、河北科技师范学院人资2013级2014-2015-2科研技能训练基于核心竞争力的企业文化建设研究——以富士康为例院（系、部）名称：工商管理学院专业名称：人力资源管理专业学生姓名：姓名学生学号：0912120118指导教师：高晓秋2015年5月25日河北科技师范学院教务处制I摘要近年来，随着企业文化理论在我国的传播和推广，越来越多的企业认识到企业文化给企业带来的有形的和无形的、经济的和社会的双重效益，通过企业文化建设、企业理念的营造来增强企业的核心竞争力越来越受到企业的重视。但是如何基于企业的核心竞争力构建企业文化？如何保证企业文化与

2、企业发展紧密联系？如何用文化构建企业坚不可摧的竞争实力，还是一个普遍的难题。本选题从企业文化与核心竞争力的内涵、特征和关系开始研究，分析认为：企业文化是核心竞争力的核心要素，它决定着核心竞争力的管理和积累方向，它为核心竞争力的形成提供精神动力，并归纳出基于核心竞争力的企业文化建设的环节及形成机制，认为：当前中国企业要构建具有核心竞争力的企业文化，必须从核心竞争力出发，充分考虑核心竞争力所具有的特征，培育起与之相适应的独具特色的企业文化。然后，本文以富士康为例，说明了如何基于企业核心竞争力进行企业文化建设，使企业文化建设独具特色，真正

3、运用到企业的实际中来。关键词：企业文化；核心竞争力；富士康（注：摘要：写一段，涵盖文章的主要内容，换句话说让别人一看就知道你写了什么，有什么意义和价值，400-450字；关键词3-5个，外延由大到小）IAbstractInrecentyears,withthespreadingofthetheoryofcorporateculture,moreandmoreenterprisesrecognizedthatcorporateculturewouldbringthemwithtangibleandintangible,economic

4、andsocialdoublebenefits.Enterpriseshaveattachedmoreandmoreimportancetostrengthentheircorecompetitivenessthroughfosteringcorporatecultureandprecept.Buthowtofostercorporateculturebasedonthecorecompetitivenessoftheenterprise?Howtoensurethatcorporatecultureconnectswithdeve

5、lopmentoftheenterpriseclosely?Andhowtousecorporateculturetobuildtheunbeatablecompetitivenessoftheenterprise?Thesequestionsarestillahardnuttocrack.Thispaperbeginsitsstudywiththecharacteristicsandrelationsofcorporatecultureandcorecompetitiveness.Itbelievesthatcorporatecu

6、ltureisoneofthekeyelementsofthecorecompetitiveness.Corporateculturedeterminesthedirectionofmanagementanddevelopmentofthecorecompetitiveness,andprovidesvitalityforformingthecorecompetitiveness.Hencethestepsandformingmechanismoffosteringcorporateculturebasedoncorecompeti

7、tivenessareinduced.Thepaperpointsoutthat,atpresent,ifanyChineseenterprisewantstofosteritsuniquecorporateculturewithcorecompetitiveness,itshouldstartfromthecorecompetitiveness,i.e.,andtakethecharacteristicsofthecorecompetitiveness,i.e.intofullconsideration.Furthermore,t

8、hispapertakesFoxconnasanexampletoillustratehowtofostercorporateculturebasedoncorecompetitiveness,andmakescorporatecul