2014达州市中考语文试题及答案word版

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1、达州市2014年中考语文试题(带答案)  基础•阅读部分  一、积累•运用(20分)  1.下列词语中加点字注音有错的一组是()(2分)  A.角色(jué)襁(qiǎng)褓静谧(mì)断壁残垣(yuán)  B.惬意(qiè)挫折(cuō)桑梓(zǐ)妄自菲(fěi)薄  C.社稷(jì)遐(xiá)想埋怨(mán)强聒(guō)不舍  D.馈赠(kuì)亵渎(xiè)留滞(zhì)妇孺皆知(rú)  2.下列词语中,没有错别字的一项是()(2分)  A.叱咤风云谈笑风生消声匿迹戛然而止  B.张慌失措周道如砥本色当行任劳任怨  C.重蹈复辙精神矍烁孜孜不倦妙手

2、回春  D.风声鹤唳相形见绌脍炙人口风雪载途  3.下列加点成语使用正确的一项是()(2分)  A.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。  B.面对越来越高的求职门槛,许多大学生叹为观止。  C.在晚会上,同学们看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起来。  D.为了让学生中考能取得更好的成绩,老师们处心积虑为他们辅导。  4.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)  A.在备战中考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。  B.在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。  C.春天的达州是个旅游的好季节。  D.为了防止再出

3、事故,各个单位都加强了安全保卫工作。  5.下列标点使用错误的一项是()(1分)  A.语言,人们用来抒情达意;文字,人们用来记言叙事。  B.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。  C.“不。”他蹲下来,看着那只老鼠,摇摇头说:“这是一只旅鼠。”  D.他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”  6.下列句子没有使用修辞的一项()(1分)  A.海内存知己,天涯若比邻。  B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。  C.我难道就没有应该责备自己的地

4、方吗?  D.天上乌云密布,似乎要下雨了。  7.根据下面的提示选用诗文名句填空。(6分)中华大地哺育了一代又一代的中华儿女,孕育出光辉灿烂的华夏文明,多少仁人志士、文人墨客为这块热土而倾倒。既有毛泽东“山舞银蛇,  ,壮语欲与天公试比高”气势磅礴的热情讴歌;也有崔颢的“  ,烟波江上使人愁”对家乡的眷恋;还有辛弃疾“  ?悠悠。不尽长江滚滚流”的感慨;《礼记》中“是故谋闭而不兴,,故外户而不闭,是谓大同”是先贤对她的美好寄托;“为什么我的眼里常含泪水?  ……”是诗人艾青的深情告白。一个自信的中学生应该铭记李白“  ,直挂云帆济沧海”的壮语,奋发有为,让祖国焕发新

5、的生机。  8.按要求回答下面两个问题。(2分)  ①《西游记》②《钢铁是怎样炼成的》③《水浒》④《朝花夕拾》《⑤《春水》  (1)将以上名著按音序排列,序号依次为。(1分)  (2)就其中一部作品,谈一下你的阅读感受。(1分)  感受:  9.根据如下材料,完成活动内容。(2分)  据央视报道,5月29日,杭州的一名普通客车司机吴斌驾驶着由无锡开往杭州的长途客车,正平稳地行驶在高速公路上,突然车外飞来一铁块穿透挡风玻璃后,击中了他的腹部。为防止客车失控,吴师傅忍着极度疼痛,以惊人的毅力,完成一系列制动程序:扶稳方向盘,手动刹车,打开汽车双闪灯,将车安全地停靠路边,

6、并提醒车上的乘客不要随意下车。短短二十几秒的时间,保证了车上24位乘客安全无恙。三天后,吴师傅却因伤势过重,离开了我们。  如果你是2014年“感动中国”人物的推荐人,请为创造这一“伟大瞬间”的吴师傅拟写30字以内的褒奖词。  二、阅读•感悟(40分)  (一)阅读《老王》(节选),完成10~15题。(12分)  (1)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒

7、出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”  (2)他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。  (3)我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。  (4)我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”(5)他只说:“我不吃。”  (6)我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”  (7)我也赶忙解释:

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