2015年下学期期末生物试题

2015年下学期期末生物试题

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1、呼兰一中高二下学期期末考试生物试卷时间:90分钟总分:100分命题人:赵妍一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分,共60分)1.研究发现,线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,Smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白的信号时,就将它释放到线粒体外,然后Smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是()A.Smac从线粒体释放时需消耗能量B.癌细胞中Smac从线粒体中释放可能受阻C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D.Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用

2、相同2.下列有关细胞的叙述,正确的是(  )①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙的红细胞、人的神经元、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都不断更新A.①③⑤B.②④⑤C.②③④D.②③⑤3.下列说法正确的是(  )A.甲型H1N1病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B.草履虫无细胞结构C.精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能D.细胞是一切动

3、植物生命活动的结构和功能单位4.在低倍显微镜下观察到细胞后,欲换用高倍显微镜观察,下列操作中不正确的是(  )A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器,将高倍物镜正对通光孔D.先使用粗准焦螺旋,后使用细准焦螺旋将物像调整清晰115.如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅拌,病毒也将失去活性。这说明(  )A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B.单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动6.下列关于无机盐的叙述

4、,错误的是(  )A.人体缺铁会影响正常的有氧呼吸功能B.人体血液中Ca2+浓度太低,会出现抽搐症状C.Mg2+是叶绿素的成分之一,严重缺Mg2+的植物可通过类胡萝卜素进行光合作用D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以常在食盐中加碘7.下列有关细胞器的叙述正确的是(  )A.在植物细胞有丝分裂末期,高尔基体活动加强B.线粒体是有氧呼吸的主要场所,丙酮酸、水、二氧化碳在其中产生C.溶酶体含多种水解酶,可分解衰老、损伤细胞器,具有双层膜D.核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器8.下列生理活动与蛋白质功能无关的是(  )A.氧气在血液中的运输B.叶绿体

5、色素吸收光能C.葡萄糖在细胞内氧化分解D.肾小管细胞对NaCl的重吸收9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是(  )A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质10.下列关于生物体内糖类与脂质的叙述,正确的是(  )A.都是只由C、H、O组成B.都是主要的能源物质C.可用相同试剂鉴定D.都可参与细胞膜的构成11.秋季部分学校出现了流行性腮腺炎疫情。对该病的研究发现:病原体能够通过细菌过滤器,用RNA11水解酶处理后失

6、去感染性;该病主要通过飞沫传播,危害性很大;接种疫苗是预防该病最行之有效的方法。下列说法正确的是(  )A.该病原体含有的元素中一定有N和PB.该病原体的细胞壁不能被纤维素酶水解C.接种疫苗后产生的干扰素可使病原体凝集D.该病原体遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸12.下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是(  )A.人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同B.线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质C.海带细胞通过主动运输积累I-等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离D.将酶解法去除细胞壁后制备的原生质体置于蒸馏水中,会因渗透作用吸水而涨

7、破13.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是(  )A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖C.脱氧核糖核苷酸是生物的遗传物质之一D.脂肪和核酸是生物体内的能源物质14.下列关于细胞核的叙述正确的是(  )A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行B.细胞核的主要结构有核膜、核仁和核孔C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别15.科学发现植物的抗逆性与生物膜系统有着很密切的关系,温度降低使生物膜系统的结构

8、随之发生变化,从而导致抗逆性降低。下列有关生物膜系统的叙述,正确的是(  )A.不同生物膜的磷脂结构和蛋白质

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