我国儿童产品召回制度研究

《我国儿童产品召回制度研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、扉页：独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果，对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名：翅垒垫日论文使用和授权说明期：塑!至：箜：兰本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版；允许论文被查阅或借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存

2、论文。(保密的论文在解密后应遵循此规定)研究生签名：重l鱼至聋导师箪名：日期：垫堡：鱼：篁本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社”进行电子和网络出版，并编入CNKI系列数据库，传播本学位论文的全部或部分内容，同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名：导师签名：——日期：摘要为了克服缺陷产品问题的不合理危险，产品召回制度应运而生。随着“三鹿毒奶粉"等儿童产品问题的爆发，社会各界越来越重视儿童产品召回问题。我国儿童产品召回制度才刚刚起步，

3、相关立法和配套制度尚未完善。因此，笔者决定对其深入研究，以解决频发的儿童缺陷产品问题，维护消费者利益。本文从以下几部分，对我国儿童产品召回制度进行了论述和研究：前言部分，主要对我国儿童产品召回制度的研究背景和研究现状进行了介绍，并指出本文的研究目的。第一部分，从儿童产品召回制度的概念、特征、基本原则等理论入手，对其进行了概述。此部分为文章奠定理论基础。第二部分，为了具体研究儿童产品召回制度，首先介绍了国内外儿童产品召回制度的概况，之后又对二者进行比较分析，此部分为下文研究我国儿童产品召回制度现存问题提供思

4、路。第三部分，结合“毒校服”等热点问题，分析并指出我国儿童产品召回制度，在立法和实施方面存在的问题，尤其以较独特的视角分析了lJI,童玩具召回管理规定》存在的问题。此部分为下文立法的改进、制度的完善埋下了伏笔。第四部分，对完善我国儿童产品召回制度进行了思考。作为本文主要创新点，笔者提出制定《儿童产品召回法》，并进行了制度设计。结语部分，总结全文，提出展望。应时代发展要求，建立全面、系统、立法层级高的儿童产品召回制度，势在必行。笔者的浅见，希望能推进我国儿童产品召回制度，以及相关制度的完善。关键词：儿童产品

5、召回制度；儿童产品召回法；儿童产品召回；儿童产品消费者；儿童产品AbstractTheproductrecallsystemhasbeenbornforovercometheunreasonableriskofdefects．Astheoutbreakofthechildren’Sproductsproblems，suchasSanLutoxicmilkpowder，allsectorsofsocietybegintopaymoreandmoreattentionontheproblemsofchildr

6、en’Sproductrecall．Children’Sproductrecallsysteminourcountryhasjuststarted，therelativelegislationandsystemsofithasnotcomplicated．Thereforetheauthordecidedtomakefurtherresearchonit，tosolvetheproblemsofchildrendefectproductswhichhappenfrequentlyandtosafeguar

7、dtherightsandinterestsofconsumers．Thepaperdiscussesandresearchesonthechildren’Sproductrecallsysteminourcountryfromthepartsasfollow：Theforewordmainlynarratestheresearchstatusandbackgroundofthechildren’Sproductrecallsystemin0111"country，andthepurposeofthisr

8、esearch．Thefirstpart，startsfromtheconcept，thecharacteristics，thebasicprinciplesandothertheoriesofchildren'sproductrecallsystem，tosummarizeit．Thispartestablishthetheoreticalbasisofthepaper．Thesecondpart，inordertostud