基于单片机智能节电器的设计与开发

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1、辽宁工业大学单片机原理及接口技术课程设计(论文)题目:基于单片机的智能节电器设计院(系):专业班级:学号:学生姓名:指导教师:(签字)起止时间:2014.6.16~2014.6.27课程设计(论文)报告的内容及其文本格式1、课程设计(论文)报告要求用A4纸排版,单面打印,并装订成册,内容包括:①封面(包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、、起止时间等)②设计(论文)任务及评语③中文摘要(黑体小二,居中,不少于200字)④目录⑤正文(设计计算说明书、研究报告、研究论文等)⑥参考文献2、课程设计

2、(论文)正文参考字数:2000字周数。3、封面格式4、设计(论文)任务及评语格式5、目录格式①标题“目录”(小二号、黑体、居中)②章标题(四号字、黑体、居左)③节标题(小四号字、宋体)④页码(小四号字、宋体、居右)6、正文格式①页边距:上2.5cm,下2.5cm,左3cm,右2.5cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm,左侧装订;②字体:一级标题,小二号、黑体、居中;二级标题,黑体小三、居左;三级标题,黑体四号;正文文字,小四号字、宋体;③行距:20磅行距;④页码:底部居中,五号、黑体;7、参考文献格式①标题:“

3、参考文献”,小二,黑体,居中。②示例:(五号宋体)期刊类:[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名(版本).出版年,卷次(期次):页次.图书类:[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社,出版年:页次.课程设计(论文)任务及评语院(系):教研室:学号学生姓名专业班级课程设计(论文)题目基于单片机的智能节电器设计课程设计(论文)任务课题完成的功能:本课程设计要求以室内日光灯作为被控对象,采用89C51单片机作为控制核心,实现日光灯的开关节电控制。设计任务及要求:(1)完成控制系统结构框

4、图。(2)绘制完整的控制系统原理图,说明各功能模块的具体参数。(3)将光照亮度给定信号送入单片机中,通过与室内实际光照亮度相比较,得到亮度误差信号,通过上述检测结果来决定是否开关日光灯组。(4)完成灯光节电器中的光感电路设计。(5)完成单片机最小工作系统设计及键盘输入给定设计。(6)撰写课程设计说明书(论文):其中应包含设计方案选择与论证、总体功能框图、总体电路原理图、软件流程图及部分程序等内容。技术参数:额定电压220V,要求亮度低于300lux时,开启相应灯具;教室亮度高于500lux时,关闭相应灯具。进度计

5、划(1)布置任务,查阅资料,确定系统组成和功能分析(2天)(2)系统硬件电路设计(3天)(3)系统软件设计及实验研究(2天)(4)撰写、打印设计说明书(2天)(5)答辩(1天)指导教师评语及成绩平时:论文质量:答辩:总成绩:指导教师签字:年月日注:成绩:平时20%论文质量60%答辩20%以百分制计算摘要当今社会,由于我国的经济告诉发展,因此对电能的需求越来越大,从而使得用电量日益增加,导致我国电力供应日渐紧缺,在20世纪末电子技术飞速的发展,在其推动下,电子产品几乎渗透了社会的各个领域。因此本次设计就是针对于用电

6、问题而设计的基于单片机的智能节电器本课程设计是以室内日光灯作为被控对象,采用89C51单片机作为控制核心,额定电压为220v当亮度低于300lux时,开启相应灯具;教室亮度高于500lux时,关闭相应灯具;实现日光灯的开关节电控制。该系统具有体积小,控制方便,可靠性高,专用性强,性价比合理等优点,可以满足各类大、中专院校教室灯光控制的要求,很大程度的达到节能目的。关键词:单片机;节电器;智能控制目录第1章绪论1第2章课程设计方案32.1概述32.2系统组成总体结构3第3章硬件设计53.1单片机最小系统设计53.1

7、.1微处理器AT89C5153.1.2系统供电电路73.1.3数据采集电路73.1.4复位电路83.1.5继电器驱动电路103.1.6A/D转换113.2人机接口键盘电路设计12第4章软件设计144.1主程序流程图144.1.1系统自检初始化154.1.2定时中断处理154.2数据采集模块164.2.1数据采集设计的实现164.3时钟模块174.3.1数据输入输出184.3.2时钟内部寄存器的使用184.3.3时钟自检初始化194.3.4时钟程序设计204.4显示驱动模块224.4.1ULN2803驱动器的应用2

8、24.4.2显示程序设计224.5系统键功能23第5章课程设计总结24参考文献25第1章绪论当今社会,由于我国的经济告诉发展,因此对电能的需求越来越大,从而使得用电量日益增加,导致我国电力供应日渐紧缺。因此节能已经成为世界各国不可避免的话题。针对智能家居这一块而言,照明灯具设计的额定工作电压为220V,当工作电压太高是,灯阴极高温过渡发射电子,容易引起阴极老化烧伤,灯寿命

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