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时间:2019-05-13
《基于ICF的残疾运动员功能研究--以轮椅篮球运动员为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、华中师范大学硕士学位论文基于ICF的残疾运动员功能研究——以轮椅篮球运动员为例姓名:李智玲申请学位级别:硕士专业:体育人文社会学指导教师:王斌20090501⑨硕士学位论文MASTER‘STHESIS中文摘要本研究根据《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的“生物一心理一社会"整合性理论模式,以轮椅篮球运动员为研究对象,采用WHO.DASII、SF-36和Barthel指数测量工具,并结合IWBF的“轮椅篮球分级标准",对残疾运动员的功能状况进行研究。得出如下结论:1)基于ICF的功能和残疾模式,可以建立整合“身体结构和身体功能”、“活动和参与”以及“背景性因素”等的综合性功能和残疾分
2、析方法,为运动员运动分级与功能康复提供理论依据;2)基于WHO.DASII测量结果表明,进行康复训练的业余残疾运动员“活动和参与"功能处于一般水平,个体间差异较大,年龄可能对残疾运动员的“活动和参与"功能表现有影响;SF.36测量结果表明残疾运动员的总体健康状况较差,尤其与生理状况相关的功能;Barthel指数测量结果表明残疾运动员的日常生活活动功能存在障碍,具有依赖性;3)Barthel指数与运动分级呈高正相关,且达非常显著水平;WHO.DASII与运动分级呈负相关,且达显著水平;4)WHO.DASII所测的“活动和参与’’功能,高运动分级与低运动分级存在显著差异;Barthel指数
3、所测的“日常生活活动”,高运动分级与低运动分级存在非常显著差异;5)WHO.DASII与SF.36呈高负相关,且达非常显著水平;WHO.DASII与Barthel指数呈高负相关,且达非常显著水平;SF.36与Barthel指数呈高正相关,且达非常显著水平关键词:功能;功能障碍;ICF;残疾运动员;残疾运动分级AbstractThisresearchexploredthefunctioningofwheelchairbasketballathletesusingWHO.DASII.SF.36andBarthelIndexonbasisofInternationalClassificati
4、onofFunctioning,DisabilityandHealth(ICF).11hefollowingconclusionhadbeenmade:1.InregardtoICFmodel,acomprehensivetheoreticalmodelregardingonthefunctioningofthedisabledathleteshadbeendevelopedinwhichintegratedbodystructureandfunction,activityandparticipation;2.TheresultsbasedonWH0.DASIIreveals,thed
5、ifferenceofthefunctioningof“ActivityandParticipation”ofthedisabledathletesissignicficant。andagemaybeoneinfluencefactor;TheresultsbasedonSF一36reveals,thewholehealthconditionofthedisabledathletesisbad,especiallyfothefunctioningrelatedtothephysiologicalstates;TheresultsbasedonBarthelindexreveals,ha
6、ndicapsexistedintheactivitiesofthedisabledaathletes’dailyliving;3.Therewashighcorrelationbetweenfunctioningstateandsportclassification.TherewagsignificantpositivecorrelationbetweenBarthelIndexandtheclassification,andsignificantnegativecorrelationbetweenWHO—DASIIandtheclassification;4.Thereweresi
7、gnificantdifferencesoffunctioningamonggroupswithdifferentsportclassifications.Thereweresignificantdifferencesbetweenthehigh-levelandlOW.1evelelassificationforWHO.DASIIandverysignificantdifferencesbetweenthehi曲.1evelandlOW.1e
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