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1、江西师范大学传播学院传播类本科毕业生论文探究传播学教学模式：培养全媒体学习型人才声明本人郑重声明：1、此毕业论文是本人在指导老师的指导下独立完成，没有任何其他人或机构参与著作或修正。2、本人已经熟读学校、学院有关本科毕业生论文管理办法，并同意学校或学院对本论文按照该论文管理办法执行。3、本人完全理解本声明的法律效果及其作用，并承担由此产生的相关法律结果。作者签名：日期：2010-4-2813持中秉正静思笃行江西师范大学传播学院传播类本科毕业生论文探究传播学教学模式：培养全媒体学习型人才【内容摘要】风云变幻的大国关系，一触即发的区域紧张形势，相互交织的经
2、贸合作关系，多元的文化交流活动，共同构成了21世纪信息高速、即时、多样化传播的时代特点。雪灾、奥运、地震，中共十七大等等，映衬了祖国在21世纪的第一个十年里曲折中前进与发展的足迹。国内外的点滴，因快速发展的信息传播技术，而紧密地联系着并相互映照。该文根据建立在信息技术基础上的全媒体时代发展的特点、高校本科传播学学科的教学目标，论证高校本科传播学教学对满足21世纪全媒体人才亟需的实际应用价值。文章以江西师范大学传播学院传播学专业近年的本科教学模式为主要研究对象，从教学培养方案到学生就业为切入点，希望能从中找到传播学本科教学培养教育体制的高效、实用模式，以
3、促进传播学专业在高等教育教学中的发展，充分展现其本身的学科价值，适应时下全媒体时代的需求。【关键词】全媒体，多样化，传播学，受众13持中秉正静思笃行江西师范大学传播学院传播类本科毕业生论文探究传播学教学模式：培养全媒体学习型人才【Abstract】ever-changingrelationsbetweenbigpowers,theexplosiveregionaltensionsin,interwinedeconomicandtradecooperationbetween,financialcrisis,multi-culturalexchangeac
4、tivities,constitutethe21stcentury,high-speed,real-time,diversecommunicationcharacteristicsofthetime.snowdisater、olympics、earthquake,CommunistPartyofChina17thNationalPeople'sCongressmeetingandsoon,againstthebackgroundofthemotherlandinthe21stcentury'sfirstdecadeofsetbacksintheprog
5、ressanddevelopmentfootprint.Theinnumerablebitsof,becauseoftherapiddevelopmentofinformationandcommunicationstechnology,andthecloselylinkedandmutuallyinfluence.Inthispaper,informationtechnology,accordingtoestablishedbasedonthecharacteristicsofthedevelopmentofthewholemediaage,under
6、graduateteachinggoalsofcommunicationdisciplines,demonstrationonundergraduateteachingofcommunicationmediapersonneltomeettheurgentneedforall21practicalvalue.ArticletotheCollegeofCommunication,JiangxiNormalUniversity,CommunicationStudiesundergraduateteachingprofessioninrecentyears,
7、asthemainobjectofstudy,fromteachingtrainingprogramstostudentemploymentasanentrypoint,itwouldbetofindthedisseminationandpracticalofteachingcultureandefficienteducationsystem,inordertopromotethedisseminationofstudiesofprofessionaldevelopmentofteachinginhighereducation,tofullydemon
8、stratethevalueoftheirowndiscipline,toadapttoint
