中科院植物研究所硕士研究生入学试题9804年植物学生态

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1、中科院植物研究所硕士研究生入学试题98-04年(植物学+生态学)中科院植物所硕士研究生入学试题植物学02a一、  名词解释伴胞衬质势初生分生组织担子高等植物基因突变心皮维管束有限花序生物圈二、  何谓植物的细胞周期,请简要说明其基本的过程。三、  以地钱为例,说明苔藓植物的生活史。四、  简述禾本科C4植物叶的形态解剖特点及其生态意义。五、  高等植物与低等植物的区别主要在哪里?简述其重要的进化特征。六、  请写出下列植物所在属的拉丁文(写出属名即可),并指出其所在的科。国槐油松银杏委陵菜青冈栎樟树小麦蔷薇早熟禾睡莲01a一、  名词解释细胞器减数分裂心皮管胞有限花序子

2、实体世代交替地衣楔叶植物通道细胞二、  植物有那些主要的组织,简要说明它们的功能。三、  简述茎尖的结构及其进一把发育形成的结构或组织。四、  简述花在自然演化过程中的主要进化方向。五、  试以海带为例,说明褐藻类植物的生活史。六、  请写出下列拉丁文的中文属名及其所在的科名。Vitexstipaeucalypmssyringecarex poaquercusligustcumcamellia pinus00a一、  名词解释管胞凯氏带居间生长合轴分枝孢子、合子与种子平行进化景天酸代谢双名法石松类植物单性结实二、  简述植物细胞中各类细胞器的形态特征与主要特征与主要功能

3、。三、  何谓次生生长?分别以根和茎为例简要说明之。四、  试说明苔藓植物的主要进化特征。五、  白果(银杏)和苹果两种“果”的用法各指什么,试分辨之。六、  请写出下列植物拉丁文的中文属名及所在的科betulaeucalyptusficusginkgomangnoliapopulusquercusrhododendronsalixulmus99a一、  名词解释有丝分裂次生结构形成层侵填体花程式和花图解真核生物颈卵器世代交替孢子和种子C3和C4植物二、  试举例说明高等植物根的变态及其主要功能。三、  何谓光合作用,简述提高光合作用的几种途径。四、  试比较单子叶植物

4、与双子叶植物茎的特点。五、  试比较裸子植物与被子植物的生活史98a一、  名词解释无限维管束同源器官颈卵器心皮聚合果无融合生殖核型胚乳花程式孢蒴内始式二、  蕨类植物比苔藓植物在那些方面更能适应陆生环境。三、  试比较裸子植物与被子植物的主要异同点。四、  何谓木材的三切面?它们的概念怎样?以双子叶禾本植物为例,写出三切面的特征。五、  以水稻为例,叙述禾本科植物花序及花的详细组成。六、  试述被子植物由小孢子母细胞发育为花粉粒的全过程。七、  写出图中数字所指花序类型和胎座类型的名称。……(图略)04a试题(生态学专业)一、选作五题维管植物与被子植物完全叶的组成,单

5、叶与复叶花、果与种子植物生活型物种分布区、外来种与外来物种入侵图解植物细胞的基本结构图解松树的生活史列举你所熟悉的任意5种植物,包括中文名和学名。二、论述题1、  何谓趋同进化?请举例说明植物趋同进化现象及其生态学意义。2、  植物在生态系统中的作用与地位。3、  简要描述C4植物的光合作用过程种CO2转化为碳水化合物的途径及特点,并写出3种C4植物。生态学03a一、  名词解释土壤质地主导因子光补偿点寒害与冻害生理干旱生态幅种子库群落结构先锋植物濒危植物附生植物进展演替与逆行演替地带性植物群落生物入侵全球变化二、  填空……三、  选择……很简单(略)四、  简述题1

6、、  种间关系有几种类型?简述每一类型的特征。2、  植物群落与植物种群有什么区别与联系?研究它们的动态变化的主要方法有那些?3、  一个完整的生态系统有那几部分组成?简述各部分的功能。4、  生态因子的不可替代性和补偿作用。5、  土壤的生态作用几植物的适应。五、  论述题试述人工林和天然林在结构与功能方面的异同,并以此为基础谈谈你对天然林保护工程的看法。01a一、  名词解释长日照植物和短日照植物生态因素阳性植物和阴性植物种间关系趋同适应和趋异适应层片群落优势种和建群种风媒植物原生演替和次生演替确限度二、  填空与选择……三、  简述题1、  植物对干旱的适应方式2

7、、  植物群落的一般特征3、  中国植被分类的原则和主要系统单位的划分标准4、  生态系统的碳素循环过程5、  植被分布的水平地带性、垂直地带性及其相互关系6、  中国植被分布的地带性规律00a一、  名词解释北欧学派林窗CO2补偿点与饱和点生活型和生态型植物功能型种间关系种-面积曲线与种群的最小面积生物多样性群丛生物量二、  简述题1、  水对植物的生态作用2、  自然植物种群动态及其影响因素3、  植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同4、  中国植被的地带性规律及其与水热条件的关系三、  论述题试利用所学的生态学知识分析全球

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