人工耳蜗系统设计、整合和评估

《人工耳蜗系统设计、整合和评估》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、人工耳蜗：系统设计、整合和评估曾凡钢,IEEE资深会员STEPHENREBSCHERWILLIAMHARRISON孙晓安冯海泓摘要作为最成功的神经修复体，人工耳蜗已经为全世界超过12万人提供部分听力，其中6万左右的儿童使用者可以恢复正常语言能力。生物医学工程师在人工耳蜗植入体系统的设计、整合和评估中发挥着主要作用，但系统整体的成功是与生理学者、心理学者、内科医生、学者以及企业家通力合作的结果。本文从学术和工业角度，广泛且详细的阐述了人工耳蜗的主要研究和发展情况。本文阐述了人工耳蜗的主要事件和发展，包括工程师、科学家、内科医生和政策制定人之间的相互合作

2、。本文系统叙述人工耳蜗研究和和发展过程中的重要事件。首先，展示了人工耳蜗系统的设计和技术要求。其次，明确了子系统组件，包括体外言语处理器、射频传输连接到体内接收器、刺激器、电极阵列，的设计目标、设计原理和方法。第三，从安全性、可靠性方面展示系统整合和功能评估，同时表明现在和未来耳设计者和使用者所面临的挑战。最后，讨论耳蜗之外的问题，提出听力修复术的一系列方法，并把人工耳蜗作为设计和评估其他神经修复术，例如平衡和视觉植入系统的榜样。术语索引-听觉脑干、听觉系统、听觉修复术、生物兼容性、生物材料、电流源、电刺激、电极、微细结构、密封、声音响度、音乐感知、

3、音调、射频、安全性、信号处理、言语认知、时域处理。一、简介..................................................................................................................................................................1二、系统设计和技术规范...........................................................................

4、...............................................................3三、信号处理..............................................................................................................................................................4四、射频(RF)连接.......................................

5、...............................................................................................................6五、接收器和刺激器..................................................................................................................................................7六、电极阵列....

6、..........................................................................................................................................................9七、调试程序.....................................................................................................................

7、.......................................11八、系统整合............................................................................................................................................................12九、系统评估...................................................................

8、......................................................