中国艺术研究院舞蹈学考研参考书

《中国艺术研究院舞蹈学考研参考书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2017年中国艺术研究院【舞蹈学】考研招生人数、考试科目、导师信息学科、专业名称（代码）研究方向指导教师考试科目130200音乐与舞蹈学①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语12中外舞蹈交流史欧建平研究员③611艺术概论④821舞蹈史论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语13舞蹈新媒体研究刘春副研究员③611艺术概论④821舞蹈史论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语14中国现当代舞蹈研究江东研究员③611艺术概论④821舞蹈史论①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语15中国舞蹈史茅

2、慧研究员③611艺术概论④821舞蹈史论【育明教育推荐】2017年中国艺术研究院【611艺术概论】主要参考书《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《育明教育中国艺术研究院611艺术概论考点真题精编》包含历年真题及答案解析、考点总结梳理、中国古代文论补充，西方文论补充，艺术理论热点补充，必考点笔记资料补充。《育明教育中国艺术研究院舞蹈学内部资料一本通》包含中国艺术研究院【舞蹈学】全套考研历年初试真题及答案解析、复试抽题试题及答案解析。两门专业课全套考点笔记资料总结、独家内部必考试题库。育明教育独家专注中国艺术1研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：www.yuming

3、edu.com2015年中国艺术研究院【611艺术概论】考研真题（学术型）【育明教育独家提供】一、名词解释(育明教育提示：共8题，每题5分，共40分)1、孔子2、康德3、风骨4、匠气5、民间艺术6、细节真实7、艺术典型8、艺术经典二、简答(育明教育提示：3题选2题，每题15分，共30分)1、如何理解《文心雕龙》中“文变染乎世情”。2、电子书和纸质书的对比。3、如何理解艺术的感染力。三、论述(育明教育提示：3题选2题，每题40分，共80分)1、论述艺术作品中的雅与俗。2、艺术创新与继承传统的关系。3、谈谈艺术家的人品与艺术作品之间的关系。育明教育独家专注中国艺研究院考

4、研专业课辅导，连续3年包揽音乐学、电影学、舞蹈学、非物质文化遗产考研状元，获取更多全套真题及答案解析咨询育明教育。育明教育独家专注中国艺术2研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：www.yumingedu.com2017年中国艺术研究院【611艺术概论】考研重点笔记资料总结【育明教育提供】艺术意蕴。是指深藏在艺术作品中内在的含义或意味，常常具有多义性、模糊性和朦胧性，体现为一种哲理、诗情或神韵，经常是只可意会，不可言传，需要欣赏者反复领会、细心感悟，用全部心灵去探究和领悟，它也是文艺作品具有不朽的艺术魅力的根本原因。为了加深对艺术意蕴的理解，我们可以从以下几个方面来

5、加以认识：第一，从一定意义上讲，艺术意蕴就是艺术作品蕴藏的文化涵义和人文精神。中外古今优秀的艺术作品，正是因为具有深刻的艺术意蕴和独特的艺术创造，从而体现出较高的文化品格和艺术价值，具有经久不衰的艺术魅力。显然，艺术意蕴作为民族文化审美心理的积淀，凝聚着具有民族特色与时代特色的文化内涵。第二，艺术意蕴就是指艺术作品应当在有限中体现出无限，在偶然中蕴藏着必然，在个别中包含着普遍。优秀的艺术作品总是通过生动感人的艺术形象，传达出深刻的人生哲理或思想内涵。第三，艺术作品中的这种深层意蕴，有时由于具有多义性和模糊性，不但欣赏者意见纷纷、各说不一，有时甚至连艺术家自己也说不明

6、白。第四，艺术作品中的这种意蕴，并不完全是由艺术形象体现出来的主题思想。比起艺术作品的主题思想来，艺术意蕴是一种更加形而上的东西，它是一种哲理或诗情，是这样一种艺术境界，即“此中有真意，欲辩已忘言”，只有通过整个作品的领悟和体味才能把握内在的意蕴。许多情况下，对作品的艺术意蕴的阐释，都只能接近它，而无法穷尽它。第五，在艺术作品的层次构成中，任何一个作品都必须具有前两个层次，即艺术语言和艺术形象。作为第三个层次的艺术意蕴，并不是每一个艺术作品都必须具有，某些偏重于娱乐性、功利性或纪实性的作品，常常就不存在这一层次。但是，从总体上讲，正是这三个层次的完美结合，形成了流传

7、后世的优秀艺术作品。艺术作品的这三个层次具有相对独立的意义，其中每一个层次都有着自身的审美价值，人们在欣赏艺术作品时都会感受到。有的艺术作品或许只有育明教育独家专注中国艺术3研究院考研专业课辅导育明教育官方网站：www.yumingedu.com其中某一个层次比较突出，或者有独创的艺术语言，或者有感人的艺术形象，或者有发人深思的艺术意蕴。但是，真正优秀的艺术作品，总是在这三个方面都卓有成就，并且将这三个层次有机融合为一个整体。从某种意义上讲，这样的作品才是传世不朽的艺术作品。4．“典型和意境”。（1）典型。又称典型人物、典型性格或典型形象，是指艺术作品中塑造得成