浅谈局域网与局域网的对接--毕业论文

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1、本科学生毕业论文（设计）题目(中文):浅谈局域网与局域网的对接(英文):ShallowtalktheLANandLANoftoconnect姓名XXX学号20030801112院（系）电子工程与物理系专业、年级电子信息工程2003级指导教师徐晓（讲师）2007年5月8日IIXX科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究

2、做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文（设计）作者签名：XXX二○○七年五月八号18XX科技学院毕业论文（设计）中期检查表毕业论文（设计）题目浅谈局域网与局域网的对接学生姓名XXX学号20030801112系别电子工程与物理系专业电子信息工程指导教师徐晓检查日期2007年4月20日指导教师检查情况记载及修改意见：已查阅各种相关资料，对相关知识有一定的了解和掌握。无引言，无总结，无致谢词，相关问题写的太长，无设计原理图，无工作原理分析，内容零乱。具体修改意见如下：1

3、、内容比较少，需要增加内容，按照毕业论文的基本的构成部分，把缺的补上；要注意章节之间的过渡语句。2、加强对选题核心思想的理解，增加引言部分；3、注意论文格式，请参照XX科技学院毕业论文设计模版。4、参考文献按照学校的规范写，同时在正文中出现的位置以上标的形式标出。5、中文摘要写得不好，摘要内容应包括研究的目的、方法、结果和结论；7、图表用PROTEL绘制，并将底色设计成白色，表序和标题，图序和图题要按照学校的格式写，图题在图的下面，表题在表的上面，表序和图序各自统一排序。9、尽量突出说明你自己所做的工作，突出自己的独特之处。18

4、签名：徐晓注：此表用于指导教师在学生毕业论文（设计）初稿完成后对学生执行任务书情况进行中期检查时用，由指导教师填写。XX科技学院毕业设计（论文）指导过程记录表毕业论文(设计)题目浅谈局域网与局域网的对接学生姓名XXX学号20030801112专业班级电子信息工程本科3班指导教师徐晓职称讲师系（教研室）电子工程与物理系18指导过程记录指导内容记录(一)选题指导：根据自己所学专业和特长，选择一个通过查阅资料和自己的努力，既能做得来又有一定深度，能反映出自己学术水平的题目。学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录(

5、二)查阅资料指导：1、到图书馆查找和借阅与选题有关的文献和资料；2、从网上检索和下载与选题有关的文献和资料；学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录（三)论文开题指导：1、题目应该简短、明确、有概括性；2、摘要内容应包括研究的目的、方法、结果和结论；3、关键词应采用能覆盖论文主要内容的通用词条；4、正文一般应包括引言、论文主体及结束语等部分。5、结束语是毕业论文的总结，要求精炼、准确地概述全文的主要观点。学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录(四)论文写作指导：主体的内容应包括以下几个方

6、面：1、毕业论文总体方案设计与选择的论证。2、对本研究内容进行较全面、客观的理论阐述，应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。3、论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日18指导过程记录指导内容记录(五)论文中期检查指导：1、加强对选题核心思想的理解；2、参考更多的资料，丰富论文内容；3、尽量突出说明你自己所做的工作，突出自己的独特之处。学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录(六)论文初稿修改指导：1、将不清晰的图纸用Protei99重绘；2、图、表

7、都采用上下包围型插入，将多余的部分剪去，居中，压缩到与页面的文字等宽；学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录(七)论文定稿修改指导：1、按照毕业论文撰写规范排版；2、参考文献按照学校的毕业论文撰写规范写，同时在正文中出现的位置以上标的形式标出，要有2篇以上外文参考文献。学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日指导内容记录(八)论文答辩指导：1、制作一个能反映论文主要内容，可放映5～10分钟的ppt演示文稿，作答辩陈述用。2、掌握研究内容的实际意义、创新、改进和特色之处，设计原理、工作过程等主要内容。

8、学生签名：200年月日指导教师签名：200年月日答辩小组组长意见(对情况是否属实做出意见)组长(签名)：200年月日注：本表与毕业论文一起装订存档。18XX科技学院本科毕业论文（设计）评审表论文题目浅谈局域网与局域网的对接作者姓名XXX所属系、专业、年级电子工程