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时间:2019-05-12
《信息技术教案__第4课_美丽图形显身手》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、兰溪镇中心学校 郭枚第3节随心所欲画图画—画图程序与使用[教学目标]1、通过教学,充分发挥学生的想象力和创造力,调动学生的学习积极性;2、了解画图程序的功能;3、继续深入学习画图程序的工具使用;4、通过教学,使学生能通过画图程序美化图画。[教学重点]1、学习椭圆、曲线、直线工具的使用。2、学会复制、翻转、不透明处理等命令的使用。[教学难点]复制、翻转、不透明处理等命令使用方法。[教学准备]多媒体教室、“雨天小鸟”图片一张。[教学过程]一、绘制小鸟,整合图形。1、提出任务展示上节课的作业,就作业中出现的问题做出提示,对优秀的作品展示出来,提高学生的学习激情。使学生进一步熟悉画图工
2、具中铅笔、曲线、直线、填充、喷枪等的使用。最后对比P34面图2.3—2雨天小鸟,提出今天的学习任务:绘出小鸟的图案,并整合到前面的作业中,成为一个完整的画面。2、展示展示:雨天小鸟的完整画面提问:绘制小鸟可能需要哪几种工具?椭圆、曲线、直线、填充、喷枪工具3、教师示范绘制小鸟(1)、使用椭圆工具绘制头部和身体。单击[椭圆]工具,并在下方的三种状态中选择“空心”。先画出头部和身体,最后画眼睛。注意:身体与头部的比例。(2)、单击[直线]工具,在下方选择最细的线。并画出小鸟的嘴部、翅膀、尾巴等。(3)、单击[曲线]工具,完成右边的翅膀。(4)、用[橡皮]工具擦去多的轮廓线。(5)、用
3、[填充]和[喷枪]工具上色。4、整合全图。(1)、同时打开前面的作业和今天绘制的小鸟。(2)、用复制命令将小鸟复制一个到上节课的作业中,并学会利用[选定]工具将小鸟缩小到适当的比例,并拖动到树上放好,最后选择[图像]命令中的“透明”效果。(3)用同样的方法复制第二个小鸟到树上,最后多加一个“翻转”操作。5、学生练习并上交作业到教师机上的班级文件夹。二、总结。今天我们学习了利用椭圆、曲线、直线、填充、喷枪等工具的使用,请大家试试用来绘制其它生活中的各种图案。大家回家后可以试一试。(2)希望同学门能将这节课的内容好好掌握。课后记:本节课是教会学生如何绘画程序中绘制图形,并能自主创造性
4、地将几个图形组合成另外一幅图形。教会学生如何在程序中使用各种命令,对鼠标的各种操作也是一个熟习的过程,这一课非常重要,对以后的学习是一个基础,且对培养他们具有较强的实践能力与创造能力有很大的作用。
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