unit6 终稿4B

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1、Unit6Whosedressisthis?storytime[单击此处添加标题]在此处添加文本Let’ssayWhatclothescanyouseeinthecartoon?动画里你看到哪些服装？skirtT-shirtcapjacket30’’Non-stoptalking说出与出示单词同类的词10秒思考准备在20秒内尽量不要间断、不要重复注：声音响亮，每次只能说一个哦！bigT-shirtLet’splayappleIt’sso(如此，这么)…They’reso…Let’stalkTips:注意单、复数的运用哦！/too

2、(太，过于)…/too…Lookat…Tips:注意单、复数的运用哦！Let’sguessWhose(谁的)…isthis/arethey?Maybeit’s(they're)his/her…’s.father/mother/brother/sister/cousin/friend/uncle/aunt/….OurstorytimeWheredotheygo?Let’slearnWheredotheygo?Theygotothepark.Theygotothe.化妆舞会派对，舞会partyLet’schooseLet’slear

3、nOurstorytimeWhataretheytalkingabout(讨论，谈论)？Clothes(衣服)Let’swatchandanswerWhatclothesaretheytalkingabout(讨论)andhowaretheclothes?Let’sreadandcircle(读一读，圈一圈)SuYang’sis____SuHai’sare_____A.sobigB.sobeautifulC.toolongD.tooshortBAHelen’sis_____are____CDSuYang’s如此、这么太、过于Le

4、t’sreadandchoose(读一读，选一选)mymyfather’sABcousin’s2.Whosedressisthis?1.Whoseglovesarethese?Let’schooseLearntosay（小朋友们，注意语音语调哦！）Learntosay（小朋友们，注意语音语调哦！）Learntosay（小朋友们，注意语音语调哦！）Learntosay（小朋友们，注意语音语调哦！）Learntosay（小朋友们，注意语音语调哦！）单数：——Whose+物品+isthis/that?——It's+...'s（物品）.

5、复数：——Whose+物品+arethese/those?——They're+...'s（物品）.思考：答句中的...'s所代表的是什么？？？当我们询问物品的主人是谁时，我们可以说：1、一般情况(包括单数名词，人名和不带词尾-s的复数名词)加-'s：(1)——这是谁的毛衣？——这是我表姐的毛衣。/这是Helen的毛衣。——Whosesweateristhis?——It'smycousin's./It'sHelen's.(2)——这些书是谁的？——这些书是孩子们的。——Whosebooksarethese?——They'rechi

6、ldren'sbooks.名词所有格2、带词尾-s的复数名词只加(’)：——这些是谁的书？——这些是女孩子们的书。——Whosebooksarethese?——They'regirls'.名词所有格3、用and连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示各自的所有关系时，要分别在并列名词后加-’s，表示共同的所有关系时，只在最后一个名词后加-’s：这个女人是Mike和Helen的妈妈。ThewomanisMikeandHelen'smother.这两个房间分别是SuYang和SuHai的。ThesetworoomsareSuYan

7、g'sandSuHai's.名词所有格Let'sshowyourselvesReadinrolesActinrolesMakeanewpartychooseonewaytoperformLet’sact注意故事中人物的心情哦！FANCYDRESSPARTYThankyou.Homework:1.Listenandreadafterthetape3times.(听、读课文3遍。)2.Usethesentenceswe’velearnttotalkaboutyourfriends’clothes（用所学句子来讨论你朋友的服装。）Go

8、odbye!