高等职业教育与区域产业协同发展研究以秦皇岛市为例

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1、分类号:UDC:密级:单位代码:10798高等职业教育与区域产业协同发展研究一一以秦皇岛市为例ResearchontheSynergisticDevelopmentoftheAdvancedVocationalEducationAndRegionalIndustrialStructure—·-·----TakeQinhuangdaoForExample专业:职业技术教育学研究方向:职业教育经济与管理研究生:王耀华指导教师:刘艳红教授所在院所:农村职业技术教育研究所2012年6月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得

2、的研究成果,除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得塑兰垦銎垫逝整鲎瞳或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学雠文作者鼢彬终签字臁工f≥年f月扩日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解塑兰堡銎垫逝整堂瞳有关保留、使用学位论文的规定。特授权塑皇垦盘垫竖基鲎瞳可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印

3、件和磁盘。(保密的学位论文在解密后适用本授权说明)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:山f土年百月9日签字日期:土护Q年莎月扩日CBETAFEBTEC缩略词Competence-BasedEducationTechnicalAndFurtherEducationBusiness&TechnologyEducationCouncilDACUMDevelopingACurriculumANTAAustralianNationalTrainingAuthorityTVETVocationalEducationandTraining能力本位教育职业技术继

4、续教育学院商业与技术教育委员会教学计划开发澳大利亚国家培训局职业技术教育培训摘要当前,高职教育迅速发展,但在发展过程中也存在着不少突出的问题,其中高职院校的发展方向与当地的产业经济不相适应的问题尤为严重。在新的历史时期,高等职业教育如何按照产业发展的要求进行专业设置和教学改革;如何让高职院校培养的人才适应经济建设的需求,推动高等职业教育与区域经济的协同共生式发展,是当前教育主管部门和各类高职院校共同关心的课题,急需通过数据分析、调查研究和相关理论来解决实际问题。高职教育与产业发展协同性研究应当以高等职业教育的发展现状为逻辑起点,立足秦皇岛市经济社会

5、发展的现实需求,结合协同理论研究的方法与结论,运用文献研究法,梳理现有成果,借鉴国内外成功经验,并寻求理论支撑。通过调查访谈等方法,反映秦皇岛市高职院校发展现状,归纳了秦皇岛市高职教育在发展中存在的突出问题,分析这些问题背后的管理体制、专业结构、办学理念等方面的原因,并进一步利用系统协同理论的观点,构建出一个高职教育与区域产业协同共生的模式图,有针对性地提出相应的对策,用以提升专业设置与产业结构的融合度,促进课程结构的综合化、模块化、多样化,深化校企合作,实现资源共享,扩展高职院校之间、中高职之间、校企之间的交流与合作,实现职教办学的集团化,通过调

6、查数据和经验理论的总结,最终达到提升秦皇岛高职院校的核心竞争力的目的。关键词:产业结构;高职教育;协同发展;区域产业ABSTRACTNowadays,advancedvocationaleducationdevelopsveryfast,however,duringthisDrocesstherearealotofproblems,suchastheunsuitabledevelopmentbetweenadvancedvocationaleducationandtheregionalindustrialstructure·Inthisnewera

7、,howtomakethespecialityprovisionandtransformationofeducationsuitwiththedevelopmentofregionalindustry,howtoimprovethemodelofcultivatingskillfultalents.andimprovesthecollaborativedevelopmentsbetweenadvancedVocatlonaleducationandtheregionalindustrystrucrarearethekeyproblemsweallc

8、oncern·Therefore.thisstudywillregardthestatusofadvancededucat

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