《A存储器》PPT课件

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1、微型计算机原理及应用李建俊电子工业出版社1了解存储器的概念及功能了解存储器的分类掌握存储芯片的主要技术指标掌握存储器的结构教学目标及要求2教学重点及难点重点：存储芯片的主要技术指标，存储器的扩展难点：存储器的扩展3教学方法多媒体演示提问式，启发式教学时数24复习子程序宏定义宏调用宏展开5本章主要内容存储器系统概述存储器分类存储芯片的主要技术指标存储器的结构静态SRAM实例6存储器系统概述存储器是组成计算机系统的重要部件，它用来保存计算机工作所必须的程序和数据，并用来存放计算机在运行过程中产生的有用信息。存储器由具有记忆功能的两态物理（0,

2、1）器件组成，如电容，双稳态电路等。存储器有两种基本操作：读操作和写操作7存储器分类按所处地位不同，分为：内存和外存内存:存放当前运行所需要的程序和数据,以便向CPU快速提供信息，相对外存而言，主存的存取速度快，但容量较小，且价格较高。外存:用来存放当前暂不参与运行的程序，数据和文件,以及一些永久性保存的程序,数据和文件,在CPU需要处理时再成批地与主存交换。特点是存储容量大,价格低,但存取速度较慢。8存储器分类按存储介质：磁存储器半导体存储器光存储器激光光盘存储器半导体存储器按工作方式分为RAM和ROM9半导体存储器的分类半导体

3、存储器只读存储器（ROM）随机存取存储器（RAM）静态RAM（SRAM）动态RAM（DRAM）掩膜式ROM一次性可编程ROM（PROM）紫外线擦除可编程ROM（EPROM）电擦除可编程ROM（EEPROM）10只读存储器（ROM）ROM:使用时只能读出其中信息，而不能写入新的信息。ROM中信息关机后不消失。按写入方式，ROM分为以下几种类型掩膜ROM：生产时已将程序、数据写入其中，用户只能读出，不能修改.PROM:PROM中的程序是由用户自行写入的，但一经写入就无法更改了，是一种一次性写入的ROM.EPROM：EPROM可由用户自行

4、写入程序，写入后的内容可用紫外线灯照射来擦除，然后可重新写入内容。EPROM可多次改写.E2PROM：电可擦除可编程ROM，可用电信号进行清除和重写的存储器。E2PROM使用方便，但存取速度较慢，价格较贵.11随机存储器（RAM）随机存储器：又称为读写存储器，用于存放当前参与运行的程序和程序。通常说内存容量时，主要是指随机存储器，不包括只读存储器在内。特点：信息可读可写，存取方便，但信息不能长期保留，断电会丢失。关机前要将RAM中的程序和数据转存到个存储器上。12静态随机存储器（SRAM）SRAM（静态随机存储器）:利用半导体触发器(基本

5、记忆元件)的两个稳定状态表示“1”和“0”。电源不关掉，SRAM的信息不会消失，不需刷新电路，非破坏性读出。13动态随机存储器（DRAM）DRAM（动态随机存储器）：利用MOS管的栅极对其衬底间的分布电容保存信息，DRAM的每个存储单元所需MOS管较少，因此集成度高，功耗小，DRAM中的信息会因电容漏电而逐渐消失，破坏性读出，读后需重写。DRAM信息的保存时间一般为2ms，需配置刷新或重写电路。14存储器的主要技术指标存储容量:可存储的二进制位的总容量。存取速度：存取时间：存储器访问时间，启动一次存储器操作到完成该操作所需要的时间。存取

6、周期：连续启动两次独立的存储器操作所需间隔的最小时间。可靠性：用故障间隔平均时间来表示。功耗：要求低功耗。体积：15存储系统的层次结构CPUcache内存外存16存储系统的层次结构1)为了解决存储容量、存取速度和价格之间的矛盾，通常把各种不同存储容量、不同存取速度的存储器，按一定的体系结构组织起来，形成一个统一整体的存储系统。2)由高速缓冲存储器、内存储器、外存储器构成的三级存储系统可以分为两个层次，其中高速缓冲存储器和内存间称为Cache-内存层次，内存和外存间称为内存-外存层次。3)三级存储系统总的效果是:存取速度接近于Cache水

7、平,存储容量非常之大，整个价格也比较合理。其中快存主要为获取速度，使存取速度能和中央处理器的速度相匹配；辅存追求大容量，以满足对计算机的容量要求；内存则介于两者之间，要求其具有适当的容量，能容纳较多的核心软件和用户程序，还要满足系统对速度的要求。178086存储器结构8086/8088系统的存储器空间以字节为单位储存信息。每个存储单元地址由20位二进制数组成，地址从0开始编号，依次增1，为了书写方便，用5位十六进制数表示，其物理地址范围是00000H～FFFFFH，且地址码为无符号数。存储器的容量是指存储器所具有的字节数，通常以210=

8、1024B为基本单位，称为1KB。为了表示更大的容量,也使用MB(兆字节)，GB(吉字节)等为单位,其中：1KB=210B=1024B1MB=220B=1024KB