建设学习型党组织的相关制

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1、建设学习型党组织的相关制度为创建我校学习型领导班子，建设学习型党组织，进一步提高全校党员教师的政治理论水平和业务素质，努力做好全校的各项工作，根据上级有关规定，结合本校实际，，成立了由范源校长兼校党支部书记任组长，李宇骁副校长、高财副校长、张智琼老师和周钰玲老师任组员的学习型党组织。制定了如下制度：一、学习内容学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观；党的路线、方针、政策，中央和自治区、市委有关会议、文件精神；党建工作业务知识；社会主义核心价值体系；现代经济、科技、现代法律及其他知识。根据形

2、势任务需要，及时充实新的学习内容。二、学习方式1、自学。自学是全局党员教师学习的重要形式，要利用课余时间每天坚持挤时间自学。2、集中学习。每月最后一个周五为党员集中学习时间。3、参加培训。根据上级的培训安排，有计划地分期分批选派人员参加培训。4、收看录像。根据学习计划安排，各支部要利用好各种电教设备，及时组织党员教师收听收看中央及各级领导机关制作的党员电教录像片、科技教育录像片等。5、个人阅读。每半年重点读一本好书。阅读书目可由组织统一制定，也可由个人自定。6、其他形式。适时地根据学习和工作需要组织专题讲座、报告会、征文、考试等形式

3、的学习教育活动。坚持每月写一篇读书笔记，并不定期的进行检查和展示。三、相关制度学习考核制度1、党支部“推进学习型党组织建设”领导小组办公室按照区委要求制定活动学习计划并具体组织实施。2、学习采取个人自学、专题辅导、集中交流、案例分析、网络交流等多种形式。3、党支部班子学习每月一次，每位成员根据指定的必读参考书目和思考题，结合重大的理论问题和现实问题进行思考，积极撰写学习体会文章，每位成员每年至少要有1篇以上体会文章或调查报告。4、每周星期五下午，党员教师根据下发的学习资料和参考书目，开展政治理论和业务学习活动。5、党员教师集中学习时

4、间每年不少于30学时，认真做好学习笔记，每年不少于5000字。6、集中学习要有材料、有记录、有签到、有笔记、有心得，书写字迹要工整，不得潦草。7、百分制考核。对于不能完成学习任务的党员和干部，每缺一项年终考核扣1分；累计扣分超过10分的，取消年终评优资格。学习档案制度1、准确记载党员教师学习、实践等基本情况。2、保存党员教师年度参加党支部集体学习的计划；保存党员教师各时期学习计划。3、真实记录党员教师参加集体学习考勤情况；真实保存党员教师学习、讨论、参观和研究的重要问题及考试结果。4、存放党员教师学习笔记；存放党员教师学习所获得的各

5、种奖励资料和实践成果。学习激励制度1、鼓励党员教师进修学习，并纳入人才库，作为提拔任用的重要依据。2、对人才培养、考核、选拔实行动态管理，每年分批次对党员教师进行考评，并与党员教师选拔挂钩。3、对本行业改革发展起到推动作用的学习和调研成果，将对有关人员给予表彰和奖励。4、用考核、表彰和奖励等激励措施，激励党员教师自觉学习，在全体党员教师中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。考勤制度1、党支部建立《学习考勤表》，对每次集中学习、集中活动进行认真考勤，每季度对党员教师的学习记录进行通报。每次学习要对学习人员出勤情况按“

6、出席、事假、病假、迟到、早退、缺席”分类进行登记，对未参加活动的人员注明缺席原因。2、严格请假制度，党员在集中学习时一般情况下不准请假；如有特殊情况要向党支部书记请假，每月对党员学习的出勤情况进行通报。3、党支部每次集中学习结束后要对参加学习的党员情况进行详细通报，学习情况列入年终党员考评。4、严禁无故不参加学习，对因工作需要确实不能参加学习的，必须提前向学习小组请假，并及时补课。