特教中心优秀教师群体事迹材料定稿

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1、让爱的阳光洒满校园——记万州区特殊教育中心优秀教师群体走进万州特教中心，孩子们会用手语向你问好，或含糊不清的叫你一声叔叔、阿姨好，哥哥、姐姐好，此时你会觉得孩子们真的非常快乐。可谁能想到，这样一群孩子，他们虽然有耳，却听不到虫鸣鸟叫；虽然有眼，却看不见蓝天白云；虽然有口却不能张口说话；虽然有脑，却分不清人是物非。为了让这群特殊的孩子得到公平教育，学校着力在师能、师德方面大力加强师资队伍建设，培养教师爱岗敬业，讲奉献精神，锻造了一支高素质的教师队伍，她们安于平凡，甘于寂寞，守得清苦，真正使特殊教育成为

2、每个残障孩子成长的摇篮，飞翔的翅膀。一、用爱呵护精灵，让他们健康快乐成长。学校两百多个孩子年龄大小不一，障碍类别多种多样。尤其是智障孩子，他们有的自闭，有的多动，有的脑瘫，有的行为暴躁……对此，晏校长常常提醒我们：“老师们，我们都是为人父、为人母，一家有这样一个孩子不容易，就像对待自己的子女一样关爱他们吧。”难忘2009年6月28日的深夜，大雨滂沱，值班教师余美祥此刻还没入睡，担心着学生的安全。就在凌晨四点多钟，天子城果然发生泥石流，余老师一边叫醒学生，一边报告学校领导。雨越下越大，眼看着大量的泥石

3、流漫过公路，就要涌进学校操场。得知险情后，全校老师用最快的速度赶到了学校。大家牵的牵、背的背，迅速地将孩子们转移到安全地方。再看看我们的老师，有的身上满是污泥，有的浑身疲惫不堪，有的老师跌破了双腿，但为了孩子的安全，他们都说付出值得。学生常年住校，生活起居、吃喝拉撒全靠老师。每学期，老师们没有节假日，连“六一”儿童节也没有哪位老师陪自己的孩子过节。老师们白天从事着繁重的教学任务，晚上还要照顾孩子们睡觉，夜间得无数次地叫孩子们上厕所，给孩子们盖上滑落的被子。每天都有孩子控制不住大小便，可老师总是不厌其

4、烦地为孩子们换洗。很多孩子靠长期服药，药瓶就在班主任和生活教师之间不断传递着，还得记清哪些孩子饭前吃药、哪些是饭后吃。易兴红主任的爱人常年在外工作，她一个人照顾孩子，从教以来，从未请过一次假。年幼的女儿常常一个人在家，饿了就吃方便面，害怕了就把电视声音开大。女儿常常说：“妈妈，你的学生比我都重要。”是的，老师们多少次深夜将孩子送到医院，在病床前守候；多少次自己出钱，为孩子购买衣物和生活用品；多少次抛开自己的儿女来陪伴他们。老师们心中时刻装着这些孩子，学校有一支志愿者教师队伍，每逢节假日志愿者们都要到

5、学校来陪伴孩子们，对不能到校的重度残障儿童，志愿者们还“送教上门”。寒暑假放假时，有的家长不能按时到校接孩子，老师们便主动将孩子带回到自己的家同吃同住。有的女同学例假到了也不知道，学校有几名年轻的男教师，有的还没成家，他们不仅将这些孩子的周期记下来，还经常红着脸到超市给孩子们买卫生巾；女教师手把手地教孩子使用。为了让孩子们学有所成，语训课上，老师夸大口型，让孩子摸着喉咙，千遍万遍，教孩子发音；综合实践课中，一系列的康复训练让那些摇摇晃晃的脑瘫儿童学会了自己走路；美术室里，孩子们用色彩描绘着自己五彩缤

6、纷的梦想；技能室里，一针一线、手把着手教导着聋生绣出彩色的十字绣。学校历届的毕业生或在谭木匠公司、三峡刺绣厂、崔氏蛋糕、教育印刷所、水利局等单位，或自己创业当老板，都成为社会的有用人才。去年，传来喜报，我校2名毕业学生分别考入重庆师范大学和北京联合大学，成为我校历史上第一批聋人大学生。万州特校的师生一起用心血与汗水，经历了付出与期待，终于盼来了成熟的硕果。为了让残疾孩子快乐健康成长，特教人默默地放弃了节假日，舍弃了许多与亲人团聚的机会，背负了“不合格妻子”、“不合格母亲”的包袱，但她们心中无怨无悔，

7、她们舍弃小家顾大家，为二百多名残疾孩子带来了母爱、师爱，人间最无私、最宝贵的爱！只讲付出，不求索取的爱！让我们欣慰的是越来越多的残疾孩子在特教中心生活得开心愉快，许多走出万州特校大门的聋孩子成为自食其力的劳动者。在我们的共同努力下，更多的残疾孩子感受到了社会的关爱，也正用一颗颗感恩的心回馈给社会。二、用生命诠释教育真谛，让教育“零拒绝”“一个孩子，哪怕有100种残疾，从他呱呱坠地之日起，就有享受教育的权利”，这是每个特教人对社会、对每个残疾孩子家庭做出的庄严承诺。临近退休的史宗梅老师就是这样一个把教

8、书育人看作是自己的生命甚至可以说是重于自己的生命，她就像一盏红烛一样燃烧了自己，照亮了学生。今年三月，患有肾结石的她发现腹部的“硬块”不断变大，疼痛一天比一天加剧，爱人心疼她，看她一回家就躺在床上痛苦的样子，劝她尽快到医院就诊，可她却强装笑颜安慰丈夫：“没事的，忍一忍就就过去了，还是等放暑假再去查吧，要不孩子们就又要落课了。”就这样，史老师每天坚持上课，批改作业，以惊人的毅力完成了每天繁重的工作。直到5月份的一天，她住进了医院。青年教师更是被史老师这种严谨治学的精神所