教师“四强”专题教育专题三“强责任”研讨发言材料存在的不足及今后努力的方向

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1、教师“四强”专题教育专题三“强责任”研讨发言材料（存在的不足及今后努力的方向）教师“四强”专题教育专题三“强责任”研讨发言材料（存在的不足及今后努力的方向）一、我对本次学习的认识重点学习第二次中央新疆工作座谈会精神，中央对兵团发挥“稳定器、示范区、大熔炉”作用的要求，《中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例》、《习近平视察兵团时的重要讲话精神》等。重点围绕如何践行兵团精神、老兵精神和胡杨精精神，深刻领会兵团职责使使命、农场党委各项决策部部署，增强使命意识、责任任意识，增强履行使命和担担当尽责的自觉性开展研讨讨。教育引导党员干部敢于于担当、勇于负责，认真真履行联系

2、服务师生群众的的责任、保一方平安的责任任、创一流工作业绩的责任任、引领社会进步的责任，，努力成为真抓实干的行动动者。二、本次学习认认识以及我的不足作为一一名教师一名党员，我热爱爱教师这份职业，热爱社会会课教学，有较强的责任心心和进取心。我的优势是接接受新事物、新观点的能力力比较强，能静下心来积极极阅读一些教学有关的书籍籍，杂志，关注最新教学动动态等等。教育，首先是是教师品格的陶冶，行为的的熏陶，然后才是专门知识识和技能的训练。即经常常说老师教书育人，其实应应该为育人教书更合适。学学生对教师尊敬的唯一源泉泉在于教师的德和才，教师师伟大的人格，健康的心灵灵，榜样的行为，永远

3、是烛烛照人类光明史的巨大财财富。仔细想一想，我们自自己童年的老师，能记起的的教师是什么样的老师？记记起来的细节是人格行为？？还是单纯的施教行为？就就是某些施教行为，之所以以能记住，又是因为什么？？教师在工作中不可能没没有烦恼，但烦恼只是一种种心理体验，一种情绪。烦烦恼皆由心生，心静下来来了，烦恼也就消失了，自自身道德修养也就逐步提高高了。静以修身，动以养情情。平静指心灵的平静，不不是说不面对困难和辛劳，，而是即使在纷乱之中，心心中仍然淡定。工作中，，淡泊以明志，宁静以致远远。生活中，平平淡淡，不不抽烟，不酗酒。工作之余余写写自己的人生感悟，做做做自己喜欢的事情，处理理好

4、工作与人生的关系。。做一个独立思考，有自己己见解的人。要做到这一点点，必须学习，只有储备了了足够的知识，掌握了充分分的论证，才有可能有自己己的思想。别人说的是什么么你都不懂，谈何理解、、贯彻、实践、批判。有自自己的见解不是为了标新立立异，而是要把追求真理的的信念内化为自觉行动。敢敢于批评和自我批评，对经经过华丽包装的似是而非的言论有鉴别力，不迷信信权威，不盲从命令；对虚虚假浮夸自欺欺人的行动有有抵制力，不人云亦云，不不言不由衷。教师要用自自己的智慧去看清前面的路路，分析利弊，选择方向，，成为主宰自己命运的人。。生活中，我可能是物质的的乞丐，但不能阻止我成为为心灵的富翁。

5、我的不足足：1、交流沟通能力比比较弱，察言观色的能力欠欠缺，沟通的效果有待进一一步提升；2、学习积极极性不够、读书笔记书写的的有些少；3、遇事有些些急躁。三、今后努力力的方向1、做好读书笔笔记的书写，在学习过程中中，大家一边积极思考，还还一边认真做笔记。强责任任，就是要勇于担当、敢于于担当，认真履行教育教学学工作职责。2、多向老老党员教师学习，加强和同同事之间的沟通，意见事情情的成功与否，沟通因素非非常重要。3、缺乏沉淀淀，处理关系缺乏融洽；遇遇事忒认真，据理力争，认认真劲儿有用的不是地方方的时候，有的事情不是必必须办马上办，今天办和明明天办就是完全不一样的结结果，我就

6、缺乏这个沉淀的的过程，遇事不冷静，认真真劲儿一上来我是谁的面子子都没了，很多事没有绝绝对的对和绝对的错，都有有一个商量的过程。 2015、11、29