教育局局长在2016年全县教育工作会议上的讲话

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1、教育局局长在2016年全县教育工作会议上的讲话教育局局长在2016年全县教育工作会议上的讲话                                                                      同志们：       这次会议的主要任务是：学习贯彻国家、省、市教育工作会议精神，总结2015年及“十二五”期间各项工作所取得的成绩，安排部署今年和今后后一个时期的工作任务。。动员全系统教职工统一思思想，明确目标，靠实责任任，鼓足干劲，顺应新常态态，适应新常态，真正实现现创办人民满意教育的目标标。下面，我讲三点意见。。       一、、总结成绩，教育工

2、作实现现了新发展2015年，，在县委、县政府的正确领领导和省、市教育部门的精精心指导下，全县教育系统统切实转变作风，不断开拓拓进取，较好的完成了年初初确定的各项目标任务，为为“十二五”收官画上了圆圆满的句号。        （一）加大投入力力度，改善了办学条件。       一是积极极推进校舍新建项目。20015年，投资1735万万元，实施了燕平春蕾学校校综合楼、花园学校食堂扩扩建、职教中心实训楼3个个校舍新建项目，共新建校校舍7826平方米。投资资357万元，实施了景山山、西南岔、赤松等学校附附属设施建设项目，共铺设设操场硬覆盖8600平方方米，并建设大门、围墙等等附属工程。共争

3、取到位位校舍维修改造类项目资金金793万元，实施维修改改造类项目12个。        二是努力完完成改薄任务。争取到位资资金531万元，为部分学学校配备了课桌椅、图书架架、计算机、实验设备等。。其中，用“改薄”资金中中的111万元，协调“书书香中国”捐赠机构，为为我县提供价值740万元元25万余册图书。我县图图书配备率达到96%，达达标学校数达到91.3%%，图书配备实现了历史性性跨越，提高了全县教育育装备水平。        三是加强实验室、、功能室的管理与使用。教教育局以省教育技术装备中中心对我县中小学进行专项项评估为契机，进一步建立立健全各项管理制度，切实实加强实验室及功能

4、教室室的管理和使用工作，制定定了《电化教育及教育技术术装备工作考核评价细则》》，建立了对学校实验教学学的多轮次、不定期的抽查查考核制度和通报制度，有有力推进了各校对实验室室、功能室的有效管理和使使用。       四是做好后勤管理和学生生资助工作。2015年，，教育局下发了《xx县中中小学校园林化校园建设工工作检查评比细则》，积极极推进学校后勤保障制度化化建设，加强“四创建”工工作。共投入绿化资金255.7万元，绿化面积2..2万平方米；利用“改薄薄”资金19万元，为部分分学校食堂增添了设施设备备等。教育局全面开展教育育资助普查工作，全年共共资助学前幼儿282人，，发放资金21.1

5、5万元元；办理生源地助学贷款4419人，发放助学贷款3327万元；为职业高中贫贫困学生发放助学资金226.975万元；落实普普通高中国家助学金工作和和家庭困难新生入学资助工工作，落实资助资金共计11.2万元；争取陈云教育育基金3.6万元，资助应应届贫困大学生12人。。五是加强教育信息化建建设。下发了《xx县教育育信息化发展规划》，并制制定了相应的保障措施，配配备数字教育资源接收设备备25套。全县23所中小小学（幼儿园）全部接入宽宽带，并开通了网络学习空空间，在“吉林省教育资源源服务平台”参与注册教师师1417人，利用网络学学习空间开展教研活动教师师914人，参加“一师师一优课一课一

6、名师”活活动教师469人，开通网网络学习空间学生44077人。教育局启动“智慧树树”教育信息化管理云平台台推广应用工作，并加盟““网上吉林”网络传媒宣传平台，各级各类网站共共登载教育信息880条，，为xx教育发展创设了良良好的舆论氛围。        （二）深入推推进改革，提升了教育质量量。       11.转变教育管理方式。       一是学前前教育管理进一步规范。教教育局于2014年启动学学前三年规划二期工程，联联合相关职能部门加强对民民办幼儿园的监管，先后出出台了《xx县民办幼儿园园设置过渡性标准》、《《xx县学前教育服务点设设置过渡性标准》，并多次次组织召开专项会议，督

7、促促各园认真整改。同时，还还加大了学前教育的投入力力度，为小清华幼儿园、、双语幼儿园2所民办园落落实奖补资金40万元，并并设立学前教育专项经费，，用于城乡各级各类幼儿园园的办园条件改善、危房改改造、乡镇学前教育事业专专项扶持等。        二是义务教育初初步均衡。为迎接20177年国家义务教育均衡发展展验收，制定并下发了《关关于深入推进义务教育均衡衡发展的实施意见》，确立立了以推进学校标准化建设为主线，以普及义务教教育、优化教育技术装备和和教师资源配置为重点的工工