高中物理7.2分子的热运动第4课时教学案新人教版选修

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1、分子的热运动课题7.2第4课时计划上课日期：教学目标（1）知道并记住什么是布朗运动，知道影响布朗运动激烈程度的因素，知道布朗运动产生的原因；（2）知道布朗运动是分子无规则运动的反映；（3）知道什么是分子的热运动，知道分子热运动的激烈程度与温度的关系。教学重难点学生观察到的布朗运动不是分子运动，但它又间接反映液体分子无规则运动的特点。这是课堂上的难点。这个难点要从开始分析显微镜下看不到分子运动这个问题逐渐分散解疑。教学流程内容板书关键点拨加工润色1．下列现象哪些是扩散现象(　　)．A．香水的香味可以传得很远B．将沙子倒入石块中，沙子要进入石块的空隙C．

2、堆在墙角的煤可以渗入到墙里面D．有风时，尘土飞扬到空中解析　香水的香味传得远是香水分子在空气中的扩散；煤渗到墙里面是煤分子扩散到墙里；沙子进入石块的空隙，不是分子的行为，是一种物质(颗粒)进入对方；尘土飞扬到空中也是一种物质(颗粒)进入对方．答案　AC2．扩散现象可以说明(　　)．A．分子间存在作用力B．分子间有空隙C．分子在不停运动着D．温度越高，分子无规则运动越快解析　因为分子间有空隙，所以两种物质接触时，由于分子的无规则运动，可以彼此进入对方，发生扩散现象，选项B、C正确；温度越高，扩散现象越显著，说明温度越高，分子无规则运动越快，D正确．扩散现象

3、没有反映分子间的相互作用，A错．答案　BCD3．在显微镜下观察稀释了的碳素墨水，将会看到(　　)．A．水分子的运动情况B．碳分子的运动情况C．水分子对炭粒的作用D．炭粒的无规则运动解析　在显微镜下只能看到大量分子的集合体——炭粒的无规则运动，而观察不到水分子和碳分子的运动．答案　D4．下列有关布朗运动的说法正确的是(　　)．A．悬浮颗粒越小，布朗运动越显著B．悬浮颗粒越大，布朗运动越显著C．液体的温度越低，布朗运动越显著D．液体温度越高，布朗运动越显著解析　布朗运动的成因是液体分子对固体颗粒撞击力的不平衡性，颗粒越小，温度越高，布朗运动越显著，故A、D正

4、确．答案　AD5.如图7-2-4所示是布朗运动的示意图，下列说法中正确的是(　　)．图7-2-4A．图中记录的是分子无规则运动的情况B．图中记录的是粒子做布朗运动的轨迹C．粒子越大，布朗运动越明显D．温度越高，布朗运动越剧烈解析　布朗运动不是固体分子的无规则运动，而是大量液体分子做无规则热运动时与悬浮在液体中的小颗粒发生碰撞，从而使小颗粒做无规则运动，即布朗运动是固体颗粒的运动，温度越高，分子运动越激烈，布朗运动也越激烈，A错误、D正确；粒子越小，某一瞬间跟它撞击的分子数越少，撞击作用的不平衡性表现得越明显，即布朗运动越显著，故C错误；图中每个拐点记录的

5、是粒子每隔30s的位置，而在30s内粒子做的也是无规则运动，而不是直线运动，故B错误．答案　D作业布置教学心得