庆祝910教师节晚会主持词乡镇

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1、庆祝9·10教师节晚会主持词乡镇  导语:我们从学生到教师,从老师教我到我教学生,正是这理想在耕耘一片天地。下面是语文迷小编收集整理的教师节晚会主持词,希望对大家有所帮助。  庆祝9·10教师节晚会主持词【1】  尊敬的各位领导、来宾、家长、老师们:  大家晚上好!  九月,大地流金,层林尽染。在这金色的季节,我们迎来了第32个教师节。在这里,我们欢聚一堂庆祝自己的节日。首先,谨让我代表xx中学向全体教职员工致以节日的祝贺!  今天,我们邀请到县及有关单位领导、部分学生家长等,他们与我校全体教职员工共度佳节。下面谨让我介绍莅临大会的领导,

2、他们是------让我们以热烈掌声欢迎领导、来宾、家长的到来!并借此机会,对一直以来关心和支持我校工作的各级领导、各位家长、各界朋友表示衷心的感谢!  今天庆祝会的议程有五项:  一、校长讲话  二、家长代表讲话  三、领导致辞  四、宣读表彰决定及颁奖  五、文艺表演  下面进行第一个议程:校长讲话  学校的健康发展,除了全校师生的共同努力,更重要的是领导班子的正确领导。我校有一个坚强的的领导班子,校长毕业于全国一流大学,分管过全县教育系统的教学、德育、体育、卫生、安全等工作,对学校的全面管理有着丰富的经验。他多方位的教育经验,高层次的

3、管理理念,为我校的发展注入生机与活力,有力地带动学校各项工作正常运转,健康发展。下面让我们以热烈的掌声欢迎校长讲话。  校长讲话-------  刚才校长赞扬了我校老师辛勤工作,取得辉煌的成绩。这些成绩的取得也离不开家长们的密切配合和大力支持,下面让我们以热烈掌声邀请----家长上台讲话。  家长代表讲话--------  我校创办以来得到上级领导的关心和支持,使我校得以又快又好发展。今天我们很荣幸地邀请到xxx(领导),下面请×××(领导)致辞,大家欢迎。  领导讲话------  刚才,×××(领导)肯定了我校取得了令人瞩目的业绩,极

4、大地鼓舞了我校全体教工继续努力工作,夺取新胜利的决心和信心,让我们再一次以热烈掌声对×××(领导)表示感谢!  教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。我校拥有一支品德高尚,爱岗敬业,关爱学生,刻苦钻研,严谨笃学,奋发进取的教师队伍,正是因为他们的辛勤工作,默默奉献、共同努力,我校才取得如此辉煌业绩。为树立典型,宣传先进,经学校党政班子研究决定,对今年评上各级各类的先进教师予以表彰。下面宣读表彰决定------  下面请-------(领导)上台为获奖老师颁奖  各位领导、来宾、家长、老师们,刚才受表彰的教师是过去一学年涌现出

5、来的师德高尚、业绩突出的优秀教师代表,我们希望受表彰的老师戒骄戒躁,再创佳绩;同时希望全校教职工把学习先进典型与加强自身建设结合起来,同心同德,开拓进取,努力推进我校各项工作跃上新台阶。  为了给今天的庆祝会增添欢乐的气氛,我校组织了一场文艺汇演,下面请xx老师、xxx老师上场主持文艺节目,请大家欣赏文艺表演……。  庆祝9·10教师节晚会主持词【2】  男:尊敬的各位领导,各位老师,  女:各位嘉宾,朋友们:  大家好!(合)  女:在这金秋送爽的时节,在这催人奋进的季节,我们高兴的迎来了第27个教师节。首先,请允许我们代表大家,对各位

6、领导、各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎!向辛勤耕耘的园丁们表示节日的祝贺和亲切的问候!  女:时光荏苒,一年前,还记得去年9月10日教师节大会上,管理区领导崔书记高瞻远瞩,提出了优先发展教育的战略目标,“1234”十大工程的提出,吹响了南大港教育改革的号角。男:一年来,在区党委、管委的正确领导下,在社会友人的大力支持下,我们的教育取得了长足发展,教育优先发展的战略得到落实,教育基础设施明显改善,各类教育稳步发展,教师队伍建设不断加强,各项成绩让人倍感欣慰。  女:今天,就让我们用欢乐的歌声,唱出我们一年来教育丰收的喜悦,唱出我们对

7、各级领导和社会各界的感激:  男:今天,就让我们用激情的舞蹈舞出我们对美好明天的向往。  女:各位领导,各位来宾,XX年教师节文艺汇演  现在开始。(合)  女:首先请欣赏二完小的同学们给我们带来一段精彩的舞蹈-《喜庆》  2.情景合唱《每当我走过老师的窗前》  男:光荣的教师,辛勤的园丁!多少个不眠之夜,多少次灯光长明,每当我走过您的窗前,都看到您伏案的身影。下面请欣赏三完小的情景合唱《每当我走过老师的窗前》  3.舞蹈《老师的目光》  女:老师,都有一双会说话的眼睛。老师的目光有严厉,老师的目光有慈爱。老师的目光是深情的大海,让人充满

8、力量;老师的目光如明亮的灯光,使人精神振奋。下面请欣赏二幼小朋友的舞蹈《老师的目光》  毕业生代表节目:  女:质量是教育的生命,衡量一个学校教育质量的标准,就是看从这个学校走出了多少优秀的人

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