【同步练习】《学奕》（人教）

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1、人民教育出版社六年级（下册）畅言教育《文言文两则》同步练习霍山县城西小学徐红卫◆基础知识达标一、读一读下面的句子，再看拼音写字。yuánzhuó思（）弓（）而射之。wèifúyú（）是其智（）若（）？yú日初出大如车盖，及日中则如盘（），此不为远者小而近者大乎？cāngcāng日初出()（）凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育shúrǔ（）为（）多知乎？二、将下面句子译成现代文。1、弈秋，通国之善弈者也。_____________________

2、___________________________________________2、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。_________________________________________________________________3、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。_________________________________________________________________4、虽与之俱学，弗若之矣。___________________

3、_____________________________________________5、为是其智弗若与？曰：非然也。________________________________________________________________6、孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。________________________________________________________________7、我以日始出时去人近，而日中时远也。______________________________

4、__________________________________8、日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？________________________________________________________________三、练一练，下面“之”各是什么意思？1、通国之善弈者也。（）2、思援弓缴而射之。（）用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育3、虽与之俱学。（）4、惟弈秋之为听。（）四、课文回放。1、课文记叙了两个人跟弈秋下棋，一个______________

5、__________________；一个________________________；告诉我们_______________________________________。 2、《两小儿辩日》是一篇极具教育意义的___________。通过两小儿争辩_______在早晨和中午距离人们_______的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿___________、_______________和孔子__________的态度。五、理解课文，回答问题。1、通过学习《学弈》，你从中悟出什么道理？___

6、__________________________________________________________________2、通过学习《两小儿辩日》，你对文中的人物有什么评价？说说你的理由。_____________________________________________________________________◆课后能力提升_____________________________________________________________________六、阅读下面的文章，完

7、成文后的问题。 两小儿辩日  孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”     一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”     孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”用心用情服务教育人民教育出版社六年级（下册）畅言教育1、给加点字注音。 盂（  ）   沧（  ）  孰（  ）     汝（  ）   知（  ）乎 2、解释下列加

8、点词。 ⑴两小儿辩斗（    ）⑵我以日始出时去人近（    ）（    ）  ⑶及其日中如探汤（    ）（    ）  ⑷孔子不能决也（    ）  ⑸孰为汝多知乎（    ）（    ）3、下面两句话一是直接引用句，二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用句，将第二句改写为直接引用句。 ⑴一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”    _________________________________